首頁 > 凈利潤

  • 老師已回答本題凈利潤調(diào)整經(jīng)營活動現(xiàn)金流第6項(xiàng)出售交易性金融資產(chǎn),收到現(xiàn)金200萬,該交成本100萬,公變動收益

    勤奮的同學(xué),你好!資產(chǎn)-負(fù)債=所有者權(quán)益。等號左邊可以理解為資產(chǎn)負(fù)債項(xiàng)目,我們假設(shè)所有者的資產(chǎn)負(fù)債發(fā)生變動的時(shí)候?qū)Ψ娇颇慷际倾y行存款,如果銀行存款出現(xiàn)在借方,就表示要調(diào)增,如果出現(xiàn)在貸方,就表示要調(diào)減。比如說累計(jì)折舊計(jì)提的時(shí)候借銀行存款,貸累計(jì)折舊,那么就是調(diào)增,比如說應(yīng)收賬款增加了,那就是借應(yīng)收賬款,貸銀行存款,那么就是調(diào)減。等號右邊可以理解為利潤表項(xiàng)目,投資活動和籌資活動賺了多少,我們都扣掉,虧了多少,我們都加回來。同學(xué)可以按照這個(gè)思路去題干中練習(xí)一下,有問題再跟老師交流。希望可以幫到你,繼續(xù)加油!

    2021-02-02 09:50:07
    吳老師 老師解答
    閱讀量 514
  • 老師已回答本題第一句話意思不是按60%比例*2500嗎,成本法實(shí)現(xiàn)凈利潤了也不做賬?

    愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):在處置前,是成本法計(jì)量的,被投資方的凈利潤,不需要做處理;從成本法轉(zhuǎn)為權(quán)益法后,是剩余股權(quán)追溯調(diào)整,需要確認(rèn)這部分的凈利潤,調(diào)整長投賬面價(jià)值,但是只需要調(diào)整剩余股權(quán)的比例,也就是40%。希望老師的回答可以幫助同學(xué),快考試了,要堅(jiān)持住哦~老師全程陪伴你,加油~~

    2021-02-01 10:37:17
    黃老師 老師解答
    閱讀量 307
  • 老師已回答息稅前利潤越多那凈利潤就越多留存收益也自然越多?

    勤奮的準(zhǔn)CPA寶寶,我們又見面啦。本題B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,實(shí)際銷售量大于盈虧平衡點(diǎn)越多,說明息稅前利潤越多,但是留存收益不僅受到息稅前利潤的影響,還應(yīng)該受到股利支付率的影響,所以并不能直接推出留存收益越多。本題需要選擇錯(cuò)誤的,所以B選項(xiàng)是應(yīng)該選擇的。小法師老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?老師非??春猛瑢W(xué)喲。

    2020-08-04 11:23:39
    徐老師 老師解答
    閱讀量 2290
  • 老師已回答乙公司的凈利潤是5000萬確認(rèn)甲公司的投資收益時(shí)乙公司的利潤應(yīng)怎么調(diào)?

    勤奮的同學(xué),你好~乙公司認(rèn)為無形資產(chǎn)的價(jià)值是1600萬,而甲公司在合報(bào)上是認(rèn)為無形資產(chǎn)價(jià)值是2000萬??墒栈亟痤~是1200,在乙公司個(gè)報(bào)上的減值是1600-1200=400。而合報(bào)上認(rèn)為減值的金額是,合報(bào)上的賬面價(jià)值是2000,可收回金額是1200,合報(bào)上認(rèn)為減值的金額應(yīng)該是2000-1200=800。也就是合報(bào)認(rèn)為個(gè)報(bào)只計(jì)提了400是太少了,要補(bǔ)提400萬的減值。要補(bǔ)提這么多減值的,就需要調(diào)減乙公司的利潤400萬,如果考慮所得稅,就需要把所得稅的影響考慮進(jìn)去,那么就是調(diào)減利潤400*(1-25%)=300。再用調(diào)整之后的利潤乘以持股比例。希望老師的解答能對你有所幫助!同學(xué)繼續(xù)加油.早日通過考試!

    2020-08-04 10:48:43
    王老師 老師解答
    閱讀量 515
  • 老師已回答丙公司購入產(chǎn)品并未對外銷售為什么調(diào)整凈利潤?

    勤奮的同學(xué),你好~給同學(xué)舉個(gè)例子梳理一下:內(nèi)部交易是指投資方在取得被投資方股權(quán)時(shí)或以后,投資方和被投資方之間發(fā)生的買賣或交易行為。例如,2018.1.1甲公司取得乙公司30%的股權(quán),2018年2月乙公司將其自產(chǎn)的成本為1000萬的產(chǎn)品以1200萬賣給了甲公司,甲公司將其作為存貨處理。由于甲公司持有乙公司30%股權(quán),甲乙之間存在關(guān)聯(lián)關(guān)系,甲乙之間的買賣取得的收益為未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易收益,除非商品賣給了外部第三方或發(fā)生損耗(比如固定資產(chǎn)折舊)才能說收益得以實(shí)現(xiàn),對于未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部收益對凈利潤的影響投資方是不承認(rèn)的,因此站在投資方角度要針對未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易損益對被投資方的凈利潤進(jìn)行調(diào)整。這里存貨如果18年甲公司沒有賣掉。那么甲公司就會認(rèn)為乙公司賣給自己的貨物的利潤根本沒有實(shí)現(xiàn),所以就需要把這部分的利潤全部調(diào)減1200-1000=200。如果甲公司賣掉了20%,那么這20%的利潤甲公司就認(rèn)為乙公司實(shí)現(xiàn)了,可是還有80%沒有賣掉,那么(1200-1000)*80%=160的利潤是沒有實(shí)現(xiàn)的,需要調(diào)減。假設(shè)18年賣掉了20%,18年調(diào)減了80%部分的利潤,到了19年,甲公司賣掉了30%的貨物,但是這30%的貨物是沒有影響乙公司19年的凈利潤的,可是這部分(1200-1000)*30%=60的利潤是從去年的凈利潤里面減掉了,那么今年實(shí)現(xiàn)了,就把實(shí)現(xiàn)的這部分加回來就好了。希望老師的解答能對你有所幫助!同學(xué)繼續(xù)加油.早日通過考試!

    2020-08-04 10:48:15
    王老師 老師解答
    閱讀量 720
  • 老師已回答被投資方發(fā)生凈損益的意思難道不是實(shí)現(xiàn)凈利潤或凈虧損嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~ 凈損益是實(shí)現(xiàn)的凈利潤或者是凈虧損,同學(xué)的理解是對的,歡迎有問題繼續(xù)交流! 希望老師的解答對同學(xué)有所幫助! 繼續(xù)加油,早日通過考試!

    2020-08-04 10:12:03
    王老師 老師解答
    閱讀量 941
  • 老師已回答計(jì)算出售前賬面價(jià)值的時(shí)候?yàn)槭裁床粚衾麧欉M(jìn)行調(diào)整呢?

    認(rèn)真努力的同學(xué),你好~4800已經(jīng)是 調(diào)整后的金額了。祝學(xué)習(xí)愉快

    2020-08-04 09:57:33
    夏老師 老師解答
    閱讀量 600
  • 老師已回答計(jì)算凈利潤和投資收益時(shí)候沒有用而是單獨(dú)計(jì)算?

    努力的同學(xué)你好   對于內(nèi)部交易是否調(diào)整被投資方的凈利潤,在不同的層面有不同的會計(jì)處理,在個(gè)別報(bào)表層面,對于權(quán)益法核算的長期股權(quán)投資確認(rèn)投資收益時(shí),被投資方的凈利潤需要通過公不等于賬和內(nèi)部交易兩個(gè)因素的調(diào)整后確認(rèn)投資收益,但是在合并報(bào)表層面將成本法核算的長期股權(quán)投資調(diào)整為權(quán)益法核算的結(jié)果時(shí),在確認(rèn)投資收益時(shí)無需考慮內(nèi)部交易的影響,原因是由于在合并報(bào)表中內(nèi)部交易是需要抵消業(yè)務(wù)發(fā)生過程中涉及到的具體科目,而不是通過投資收益核算,比如說內(nèi)部購銷業(yè)務(wù),應(yīng)該抵消營業(yè)收入、營業(yè)成本和存貨,而是不會通過投資收益核算。   由于同學(xué)描述的題目沒有告知具體章節(jié)和具體頁面,無法結(jié)合具體題目進(jìn)行具體分析哦。老師這樣解釋可以理解嗎?有問題及時(shí)溝通,加油~

    2020-08-04 09:07:24
    戴老師 老師解答
    閱讀量 775
  • 老師已回答20X5年6月30日買進(jìn)然后凈利潤是20x5年全年的嗎?

    可愛的同學(xué),你好呀~你說的是哪一個(gè)部分的問題呀~老師指看到(3)與丁股權(quán)有關(guān)的業(yè)務(wù)有無形資產(chǎn)。甲公司所持丁公司 24%股權(quán)系 20×3 年 1月 5 日購入,初始投資成本為 2 000 萬元。投資日丁公司可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值為 8 000萬元,除某項(xiàng)無形資產(chǎn)的公允價(jià)值大于賬面價(jià)值 900 萬元外,其他各項(xiàng)可辨認(rèn)資產(chǎn)、負(fù)債的公允價(jià)值與賬面價(jià)值相同。這個(gè)是1月5日購入的~你再看看~希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~~

    2020-08-04 08:41:15
    林老師 老師解答
    閱讀量 487
  • 老師已回答少數(shù)股東損益可類比投資收益按照凈利潤計(jì)算母公司股東權(quán)益是什么?

    繆雪同學(xué),你好歸屬于母公司股東權(quán)益+少數(shù)股東權(quán)益=合報(bào)所有者權(quán)益;少數(shù)股東權(quán)益=子公司調(diào)整后的凈資產(chǎn)*少數(shù)股東持股比例;少數(shù)股東損益=子公司調(diào)整后的凈利潤*少數(shù)股東持股比例;歸屬于母公司股東權(quán)益=母公司個(gè)報(bào)的權(quán)益+合報(bào)權(quán)益法調(diào)整增加的長投價(jià)值(需要扣除股利)+-內(nèi)部交易的未實(shí)現(xiàn)損益的影響。祝學(xué)習(xí)愉快

    2020-08-04 08:38:36
    夏老師 老師解答
    閱讀量 716
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計(jì)類
  • CPA
  • 初級會計(jì)職稱
  • 中級會計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會計(jì)職稱,又叫做初級會計(jì)師、助理會計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計(jì)專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

我也要提問老師
手機(jī)注冊
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會計(jì)從業(yè)
初級會計(jì)職稱
中級會計(jì)職稱
中級經(jīng)濟(jì)師
初級經(jīng)濟(jì)師
其它
考研