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親愛的同學,你好:金融負債作為負債,其支付利息/股利/本金是一種義務,發(fā)行方?jīng)]有權利調(diào)整這種義務(發(fā)行金融負債之后不能說我想提前結束就提前結束),所以不能重新分類;金融資產(chǎn)是一種權利,可以提前出售獲得資本利得,也可以持有到期獲得利息/股利,因此金融資產(chǎn)可以重新分類。 希望老師的回答能夠幫到你哦,祝學習愉快~
親愛的同學,你好 您上課提到存貨的合理損耗不從總成本中扣除,是指不計入存貨的成本嗎?——是的。不合理損耗的部分要從總成本中扣除,而單位成本=總成本/(總數(shù)量-不合理損耗數(shù)量),而總成本中已經(jīng)減去了不合理損耗的部分,相當于分子分母都同時扣除了不合理損耗,因此不影響單位成本。祝學習愉快~
親愛的同學,長期應付款的賬面價值是長期應付款的賬面余額與未確認融資費用的賬面的差額。 希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
愛學習的同學,你好呀~ 非貨幣性福利,指的是公司自產(chǎn)的產(chǎn)品等,將自產(chǎn)的產(chǎn)品作為福利發(fā)放給職員,視同產(chǎn)品銷售,所以用的的公允價值計量有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通哈~ 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~
親愛的同學,你好~同學你的理解正確,接受非現(xiàn)金流動資產(chǎn)的捐贈,計入營業(yè)外收入,不影響實收資本。 希望老師的回答能夠幫到你哦,祝學習愉快~
本題設備2019.3.31完成更新改造,2019.4開始計提折舊,至2021.3出售,折舊年度正好2年。計算2019年的折舊額是同學的計算式。鑒于本題沒有要求列出2019、2020年計提折舊金額或分錄,所以沒有必要分段計算。直接計算2個年度的折舊費,然后算出2021.3末的賬面價值,將之結轉到固定資產(chǎn)清理,差額計入資產(chǎn)處置損益。總結來說,按照題目要求來。祝同學備考順利,高分通過~~
勤奮努力的同學:你好,對于發(fā)行股票沒有到期還本付息之說,而融資租賃屬于負債籌資,需定期支付租金,所以財務風險要大于發(fā)行股票籌資,A選項不對。 同學可以再理解下,有問題可以繼續(xù)和老師溝通哈~預祝高分通過考試,繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??
這個是與付款方式有關。本題購入無形資產(chǎn),當日付款400,其余款項自當年末起分4 次每年末支付 400 萬元。因此,無形資產(chǎn)入賬價值不僅包括長期應付款的現(xiàn)值,還要加上當日付款的400。祝同學備考順利,高分通過~~
同學你好呀! 中級經(jīng)濟法的增值稅、所得稅與注會的內(nèi)容重合度在95%左右哈,掌握的內(nèi)容可以通用哦 希望老師的回答能夠幫到你,繼續(xù)加油哦!
勤奮努力的同學:你好,資本公積轉增資本分錄 借:資本公積——資本溢價 貸:實收資本(或股本)盈余公積彌補虧損 借:盈余公積 貸:利潤分配-盈余公積補虧留存收益包括盈余公積和未分配利潤,從分錄我們看出,資本公積轉增資本不涉及留存收益,盈余公積彌補虧損是留存收益總額無變化。希望老師的回答能夠幫助到你,有問題可以繼續(xù)和老師溝通哈~預祝高分通過考試,繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??
金融負債可以重分類。一經(jīng)確定,不得變更。這兩條覺得矛盾呢...
老師,金融負債應付債券最后一期利息是不是可以計提也可以不計提...
老師,交易性金融負債,在到期日支付的錢款是平的,即公允價值變...
老師好,怎么區(qū)分交易性金融負債和應付債券?...
金融負債,為什么債券價格上漲,而我的負債沒有增加?...
老師好,對于輔助費用計入借款初始確認金額的金融負債,既然抵減...
算基期敏感負債時,銷售百分比顯示百分比的(除顯示N的)是不是...
關于金融負債中不符合終止確認條件的金融資產(chǎn)轉移或繼續(xù)涉入被轉...
這個這個題正常情況下分錄怎么寫,不是要確認金融負債嗎...
2024年江西財經(jīng)大學MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導書籍、網(wǎng)絡資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!
河北大學憲法學與行政法學專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學憲法學與行政法學考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學學科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學學科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學校自主命題。具體詳情,快隨小熊學姐一起來看看吧!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 勤奮的同學你好呀?!?、新金融工具準則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價值變動損益轉為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經(jīng)實現(xiàn),出售時無需再次結轉入當期損益(投資收益)?!W習愉快~
教師回復: 同學,你好~實際利率大于票面利率,假設實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學學習愉快~
教師回復: 愛學習的同學你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 勤奮的學員: 你好! 股利固定增長模型公式為:Po = d? / (r - g ),分母這里的g是股利增長率,題目中是2%,你的10%怎么來的?應該是:2.205×(1+2%)/(12%-2%)。 希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~