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同學(xué)你好,根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織2001年制定的《政府財(cái)政統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》的分類標(biāo)準(zhǔn),政府財(cái)政有四種主要的收入來(lái)源渠道:稅收、社會(huì)繳款、贈(zèng)與收入和其他收入。所以,本題應(yīng)選擇ABD選項(xiàng)。
勤奮的同學(xué)你好: 課程暫時(shí)還沒(méi)講到,同學(xué)可以后面再練習(xí)相關(guān)題目。關(guān)于收入效應(yīng)和替代效應(yīng)與低檔品的關(guān)系,你看這樣容易理解不。 收入效應(yīng)是指在名義收入不變時(shí),因?yàn)樵撋唐穬r(jià)格的拜年話而導(dǎo)致消費(fèi)者實(shí)際收入發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致消費(fèi)者所購(gòu)買的該商品數(shù)量的變化。 對(duì)于正常品而言,價(jià)格下降,收入上升,需求也上升;對(duì)于低檔品而言,價(jià)格下降,收入上升,需求反而下降。 舉例: 假設(shè)月工資為2000元,一斤豬肉20元,那最大購(gòu)買量為100斤。豬肉價(jià)格下降為10元的時(shí)候,名義工資2000元不變,但可以購(gòu)買的豬肉最大變?yōu)榱?00斤,相當(dāng)于收入增加。所以對(duì)于正常商品收入效應(yīng)與價(jià)格是反向變動(dòng)關(guān)系。 假設(shè)月工資為2000元,一袋10KG的洗衣粉20元,洗衣凝珠價(jià)格30元54粒,那洗衣粉的最大購(gòu)買量為1000KG,假如一袋10KG的洗衣粉價(jià)格為10元,洗衣凝珠的價(jià)格不變,隨著收入的上升,洗衣粉的需求量反而會(huì)降低,洗衣凝珠的需求量則會(huì)上升,因此,低檔品的收入效應(yīng)與價(jià)格呈同方向變化。 對(duì)于替代效應(yīng)而言,當(dāng)一種商品變得相對(duì)便宜時(shí),對(duì)它的垢面總量會(huì)上升,因此替代效應(yīng)與價(jià)格的變動(dòng)總是呈反方向變化的。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦
勤奮的同學(xué)你好: 這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在第一章,書上第16頁(yè)有相關(guān)內(nèi)容哈。一般來(lái)說(shuō),商品價(jià)格的變化會(huì)產(chǎn)生兩種效應(yīng),即收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。 收入效應(yīng)是指在名義收入不變時(shí),因?yàn)樵撋唐穬r(jià)格的拜年話而導(dǎo)致消費(fèi)者實(shí)際收入發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致消費(fèi)者所購(gòu)買的該商品數(shù)量的變化。 對(duì)于正常品而言,價(jià)格下降,收入上升,需求也上升;對(duì)于低檔品而言,價(jià)格下降,收入上升,需求反而下降。 舉例: 假設(shè)月工資為2000元,一斤豬肉20元,那最大購(gòu)買量為100斤。豬肉價(jià)格下降為10元的時(shí)候,名義工資2000元不變,但可以購(gòu)買的豬肉最大變?yōu)榱?00斤,相當(dāng)于收入增加。所以對(duì)于正常商品收入效應(yīng)與價(jià)格是反向變動(dòng)關(guān)系。 假設(shè)月工資為2000元,一袋10KG的洗衣粉20元,洗衣凝珠價(jià)格30元54粒,那洗衣粉的最大購(gòu)買量為1000KG,假如一袋10KG的洗衣粉價(jià)格為10元,洗衣凝珠的價(jià)格不變,隨著收入的上升,洗衣粉的需求量反而會(huì)降低,洗衣凝珠的需求量則會(huì)上升,因此,低檔品的收入效應(yīng)與價(jià)格呈同方向變化。 對(duì)于替代效應(yīng)而言,當(dāng)一種商品變得相對(duì)便宜時(shí),對(duì)它的垢面總量會(huì)上升,因此替代效應(yīng)與價(jià)格的變動(dòng)總是呈反方向變化的。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦
同學(xué)你好:根據(jù)邊際替代率MRS=-△x2/△x1=斜率=-△y/△x,x1對(duì)應(yīng)的是x軸,x2對(duì)應(yīng)的是y軸。已知y的增加量是1,代入具體的數(shù)值:-1/2=1/x,得x就是-2,因?yàn)榉较蚴窍喾吹?,把?fù)號(hào)看著代表反方向,所以就是放棄2個(gè)單位的x、得到1個(gè)單位的y;也可以是放棄1個(gè)單位的y、得到2個(gè)單位的x。兩種商品中的任何一方都可能被獲得或者被放棄。答案選D這一類題要根據(jù)公式:MRS=-△x2/△x1或者M(jìn)RS=-△y/△x來(lái)做題。主要是準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)位置。祝同學(xué)順利拿證
同學(xué)你好:負(fù)外部性是供過(guò)于求,因?yàn)樯鐣?huì)總體受損,只有你受益,那么人人都會(huì)去做這個(gè)負(fù)外部性行為。
勤奮的同學(xué)你好: 因?yàn)榘拙破髽I(yè)收到押金即計(jì)入銷售額,所以不用加逾期。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )
勤奮的同學(xué)你好: 10月份第七節(jié),有的。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )
勤奮的同學(xué)你好,此題中所得稅的計(jì)算如下:所得稅=(收入-成本)*所得稅率=(每年收入-每年固定成本-每年變動(dòng)成本-折舊)*所得稅率=[2500-100-900-(5500-500)/10]*25%=1000*25%=250 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )??
勤奮的同學(xué)你好: 包括的。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??
同學(xué)你好,在工商考試?yán)铮鲃?dòng)資產(chǎn)在年度末會(huì)默認(rèn)回收的,所以這里需要把流動(dòng)資產(chǎn)投資額也算進(jìn)去。
為什么不選B?Ed小于1,價(jià)格和收入同向變動(dòng),漲價(jià),收入增加...
1.國(guó)民總收入,是不是指的是中國(guó)國(guó)民? 2.中國(guó)公民在國(guó)外的...
請(qǐng)問(wèn) 財(cái)政里面 一般預(yù)算到底是小口徑 還是中口徑...
c和d有什么區(qū)別...
書上128頁(yè)第三點(diǎn)第1條完善中央地方事權(quán)和支出責(zé)任劃分的4小...
D為什么不對(duì)?...
很難理解收入減少對(duì)低檔品的購(gòu)買反而增加的情侶,收入增加對(duì)低檔...
什么是收入效應(yīng)和替代效應(yīng)...
拉弗曲線 為什么在較低的稅率區(qū)間內(nèi) 稅收收入隨稅率增加而增加...
2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過(guò)程中,了解所報(bào)考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過(guò)院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績(jī)公布后的2-3個(gè)月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語(yǔ)二是公共課,屬于全國(guó)統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來(lái)看看吧!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,收入效應(yīng)主要是由于商品價(jià)格變動(dòng)引起實(shí)際收入的變化,比如商品價(jià)格上升,在工資不漲的情況下,相當(dāng)于我們實(shí)際的工資下降了,所以就會(huì)考慮減少商品的購(gòu)買。在正常品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,需求也上升,因此收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈反方向變化的;在低檔品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,但是需求反而下降,收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈同方向變化的,因?yàn)橛绣X了就不會(huì)選擇買地?cái)傌浀鹊蜋n品。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:如果需求價(jià)格彈性大于1,說(shuō)明需求量對(duì)于價(jià)格來(lái)說(shuō)時(shí)敏感的,波動(dòng)大。
教師回復(fù): 公式是一樣的
教師回復(fù): 同學(xué)你好:經(jīng)濟(jì)開放程度高,趨向于用固定匯率制度,是為了避免匯率風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際和理論并不是完全一致的,所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂(lè),闔家團(tuán)圓,幸福安康