首頁(yè) > 利息

  • 老師已回答支付本月利息部分計(jì)提的本月利息會(huì)計(jì)分錄怎么寫(xiě)?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好~實(shí)際上兩者都是支付了本月的利息,利息計(jì)提的基礎(chǔ)不一樣,體現(xiàn)的分錄也會(huì)不一樣。但考試中大多是按月支付,或者季度支付。希望老師的解釋可以幫助到同學(xué),繼續(xù)加油喔~~~

    2021-04-20 06:23:10
    彭老師 老師解答
    閱讀量 555
  • 老師已回答最后一年的分錄時(shí)怎么用用銀行存款歸還本金及最后一期利息?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好哇~寫(xiě)最后一年的分錄時(shí),用銀行存款歸還本金及最后一期利息,思路是:先確定貸方銀行存款(歸還本金及全部利息),然后把應(yīng)付債券的各明細(xì)科目余額從反方向沖銷(xiāo),最后差額倒擠出財(cái)務(wù)費(fèi)用。計(jì)算最后一期財(cái)務(wù)費(fèi)用時(shí),也可以用2X15.12.31的攤余成本12380538.91*5%算。希望老師的解答可以幫助到同學(xué),有問(wèn)題及時(shí)溝通,繼續(xù)加油哦~

    2021-04-20 10:20:33
    祁老師 老師解答
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  • 老師已回答專門(mén)借款在資本化期間的利息全部資本化,閑置部分產(chǎn)生收益怎么辦?

    認(rèn)真的同學(xué),你好~對(duì)于這道題我們資本化期間為2004年7月1日到2004年12月31日,一共6個(gè)月,那么對(duì)于專門(mén)借款資本化金額=4000*6%*(6/12)-1000*0.6%*3=102萬(wàn)元;專門(mén)借款在資本化期間的利息全部資本化,其閑置部分產(chǎn)生的收益可以進(jìn)行沖減,因?yàn)?月1日支出了3000萬(wàn)元,所以閑置資金有1000萬(wàn)元,在7月到9月3個(gè)月之間產(chǎn)生收益,9月因?yàn)橛种С?000萬(wàn)元,專門(mén)借款就沒(méi)閑置資金了。9月30日支出的2000萬(wàn)元有1000萬(wàn)元占用的是一般借款,一般借款資本化是用多少記多少,因?yàn)橹挥昧?000萬(wàn)元,那么一般借款在2004年資本化金額=1000*7%*(3/12)=17.5萬(wàn)元;所以2004年全年資本化金額=102+17.5=119.5萬(wàn)元;同學(xué)看下如果還有疑問(wèn)歡迎隨時(shí)溝通~

    2021-04-20 08:55:01
    趙老師 老師解答
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  • 老師已回答ebit計(jì)算過(guò)程中利息費(fèi)用直接視為等于財(cái)務(wù)費(fèi)用嗎?

    愛(ài)思考的財(cái)管寶寶,早上好~ 1、這里的財(cái)務(wù)費(fèi)用不用太糾結(jié),財(cái)務(wù)管理涉及的財(cái)務(wù)費(fèi)用,分為廣義財(cái)務(wù)費(fèi)用和俠義財(cái)務(wù)費(fèi)用。如果簡(jiǎn)單的把利息費(fèi)用視為財(cái)務(wù)費(fèi)用,其實(shí)就是簡(jiǎn)化了財(cái)務(wù)費(fèi)用的計(jì)算口徑。(財(cái)管計(jì)算題通常采用簡(jiǎn)化口徑)2、你文中末尾的公式是廣義財(cái)務(wù)費(fèi)用的公式,與簡(jiǎn)易財(cái)務(wù)費(fèi)用公式并不沖突哦。 繼續(xù)加油,奧利給!

    2021-04-20 07:41:58
    田老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么借款費(fèi)用資本化要滿足資本支出和利息費(fèi)用,必要的構(gòu)建?

    勤奮的學(xué)員您好:這三個(gè)條件相輔相成哦。資本支出和利息費(fèi)用是基礎(chǔ),如果二者還沒(méi)有發(fā)生,那也沒(méi)有可以資本化的對(duì)象哦。此外光有支出也不行,需要這個(gè)支出和費(fèi)用符合一定條件,這個(gè)條件就是必要的購(gòu)建或者生產(chǎn)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始。如果2020年借款,構(gòu)建活動(dòng)在2022年產(chǎn)生,那么這兩年產(chǎn)生的利息也肯定不能資本化。繼續(xù)加油

    2021-04-20 08:59:45
    V老師 老師解答
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  • 老師已回答企業(yè)從銀行借款什么情況下需要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值?

    勤奮的學(xué)員您好:一般來(lái)說(shuō)超過(guò)一年的是要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值的,但CPA會(huì)計(jì)考試中一般不談貨幣時(shí)間價(jià)值。這是會(huì)計(jì)區(qū)分于財(cái)管考試的特點(diǎn)。繼續(xù)加油

    2021-04-20 11:06:26
    V老師 老師解答
    閱讀量 628
  • 老師已回答稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)在計(jì)算時(shí)什么要加上稅后利息費(fèi)用?

    勤奮的學(xué)員您好:因?yàn)?,稅前?jīng)營(yíng)利潤(rùn)=利潤(rùn)總額+管理用利潤(rùn)表中的“利息費(fèi)用”,兩邊同時(shí)考慮稅后是,即 稅后經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用。實(shí)際上稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)的完整叫法是息前稅后經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),顧名思義就是不考慮利息的。繼續(xù)加油

    2021-04-20 08:06:32
    V老師 老師解答
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  • 老師已回答沒(méi)有給出年金現(xiàn)值系數(shù)的情況下是否只能用復(fù)利一年一年計(jì)算?

    勤奮的學(xué)員您好:這兩種方法都可以哦例題9-9是用年金現(xiàn)值算的利息,本金用復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)計(jì)算。第二道題是一年一念折現(xiàn)的,分別按照復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)折現(xiàn)。計(jì)算結(jié)果都是一樣的。繼續(xù)加油

    2021-04-20 11:06:48
    V老師 老師解答
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  • 老師已回答一次性還本付息的話是要每年末計(jì)提利息就行還是每個(gè)月都要計(jì)提?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好~問(wèn)題1:考試一般都是年末計(jì)提,具體要根據(jù)題目要求判斷;問(wèn)題2:借方是財(cái)務(wù)費(fèi)用/在建工程等。因?yàn)槔⒁痪唾M(fèi)用化計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用,要不就資本化計(jì)入在建工程。同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真啊,希望老師的解答能幫助同學(xué)更好的理解,繼續(xù)加油呀~

    2021-04-20 06:25:00
    戚老師 老師解答
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  • 老師已回答交易金融資產(chǎn)是否沒(méi)有利息調(diào)整?

    勤奮的同學(xué),你好交易性金融資產(chǎn)的持有目的是為了出售或者不滿足收取合同現(xiàn)金流量,所以也不采用實(shí)際利率法進(jìn)行攤銷(xiāo)。沒(méi)有利息調(diào)整。溢價(jià),債券的票面利率大于實(shí)際利率,由于投資人可以獲得更多的利益,而對(duì)于發(fā)行方來(lái)說(shuō),溢價(jià)發(fā)行相當(dāng)于從投資人那里多收取一部分錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)今后將付給投資人的那部分利息。折價(jià)時(shí),債券的票面利率小于實(shí)際利率,因?yàn)橥顿Y者收取的利息要低于同等市場(chǎng)條件下發(fā)行的債券,如果不低價(jià)發(fā)行,也就無(wú)人問(wèn)津。此時(shí)折價(jià)相當(dāng)于彌補(bǔ)給投資者一部分在今后他無(wú)法從購(gòu)買(mǎi)債券中獲得的利息。對(duì)于金融資產(chǎn),溢價(jià)發(fā)行時(shí),利息調(diào)整在借方,攤銷(xiāo)時(shí),利息調(diào)整在貸方;折價(jià)時(shí),利息調(diào)整在貸方,攤銷(xiāo)時(shí),利息調(diào)整在借方。希望老師的回答能幫助你~

    2021-04-20 10:14:03
    鄭老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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