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同學(xué)你好通過實(shí)際工資中的長期租賃業(yè)務(wù)來看,法律上長期租賃固定資產(chǎn)等權(quán)屬關(guān)系不屬于租入企業(yè),但是長期租賃往往租賃時間長,存在該項借入資產(chǎn)長期歸租入企業(yè)使用和控制。我們會計核算理論從本質(zhì)上將租入資產(chǎn)視為租入企業(yè)的一項資產(chǎn)看待望同學(xué)理解,祝你學(xué)習(xí)愉快?。?/p>
認(rèn)真的注會寶寶你好,非同一控制下企業(yè)合并才計入成本,同一控制不計入成本,繼續(xù)加油,棒棒噠~~~
努力的同學(xué)你好 原因是由于總部資產(chǎn)的減值金額就是通過分配的各個資產(chǎn)組中被分配的總部資產(chǎn)減值金額匯總而言,因?yàn)锽資產(chǎn)組中包含部分總部資產(chǎn),包含總部資產(chǎn)的B資產(chǎn)組進(jìn)行減值測試時,仍然沒有減值的話,則意味著分配給B資產(chǎn)組的總部資產(chǎn)也沒有發(fā)生減值。老師這樣解釋可以理解嗎?有問題及時溝通,加油~
勤奮的同學(xué):你好!意思就是從存貨變換為投資性房地產(chǎn),賬面上就要沖掉開發(fā)產(chǎn)品的成本,記為投資性房地產(chǎn)。
角度不同競爭是供應(yīng)商角度。公正原則是采購方及其代理人角度
努力學(xué)習(xí)的小天使你好呀~ 情形一這里是初始計量的~本題題干中說明了在購入股權(quán)之前,公司L就已經(jīng)和公司N初步協(xié)議要一年內(nèi)出售公司M的股權(quán),3月1日初始入賬采用的公允價值的金額為公司L前期和公司N初步協(xié)議擬定的股權(quán)轉(zhuǎn)讓價格~ 希望老師的解答可以幫到你,加油哦ヾ(??▽?)ノ
勤奮努力、愛學(xué)習(xí)初級職稱的同學(xué),你好~同學(xué)問的具體是哪個問題,后天定位的問題跟同學(xué)表述的問題不一致,麻煩同學(xué)上傳一下相關(guān)的圖片哦,我們會盡快解答哈~
認(rèn)真努力的寶寶你好同學(xué)是不是忘了上傳圖片了呢,老師看不見同學(xué)的問題呢。啥都看不見呢,看不見同學(xué)的解題過程。寶寶繼續(xù)加油哦!
勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好。我們審計的目的就是要使出具的報表讓預(yù)期使用者更加信賴啊,如果管理層都按照審計的要求進(jìn)行調(diào)整,那當(dāng)然是很好的啊,但前提是注會需要有一個判斷標(biāo)準(zhǔn)來界定什么是重大錯報啊,這個時候重要性就是一個判斷標(biāo)準(zhǔn)啊。
勤奮努力、愛學(xué)習(xí)初級職稱的同學(xué),你好~例題7:05年初壞賬準(zhǔn)備的貸方余額是8450元,而根據(jù)05年年末應(yīng)收賬款余額計算出來的壞賬準(zhǔn)備貸方余額是221300×5%=11065元,說明05年年末需要計提壞賬準(zhǔn)備=11065-8450=2615元;同理按照06年年末應(yīng)收賬款余額計算出來的壞賬準(zhǔn)備貸方余額是122500×5%=6125元,說明06年年末需要轉(zhuǎn)回壞賬準(zhǔn)備4940(6125-11605=-4940)元;然后07年實(shí)際發(fā)生了壞賬36000元,而壞賬又轉(zhuǎn)回18000元,所以需要計提壞賬的金額=86700×5%+36000-18000-6125=16210(元)~例題8:按照例題7的思路,(1)2001年12月31日計提的壞賬準(zhǔn)備金額=300×1%=3(萬元)借:信用減值損失 3 貸:壞賬準(zhǔn)備 3 (2)確認(rèn)壞賬損失的分錄:借:壞賬準(zhǔn)備 12 貸:應(yīng)收賬款 12 (3)2002年6月30日確認(rèn)壞賬準(zhǔn)備的金額=280×1%+12-3=11.8(萬元)借:信用減值損失 11.8 貸:壞賬準(zhǔn)備 11.8 (4)收回壞賬的分錄:借:應(yīng)收賬款 10 貸:壞賬準(zhǔn)備 10 借:銀行存款 10 貸:應(yīng)收賬款 10 (5)2002年12月31日計提的壞賬準(zhǔn)備金額=350×1%-10=-9.3(萬元),說明是轉(zhuǎn)回壞賬損失9.3萬元 其分錄為:借:壞賬準(zhǔn)備 9.3 貸:信用減值損失 9.3例題9各例題10,同學(xué)可以試著按照上面思路自己再做做看,如果還有不清楚的,歡迎隨時提問哈~
特許公認(rèn)會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo),由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。
稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~