首頁 > 交易性金融資產(chǎn)

  • 老師已回答買入交易性金融資產(chǎn)(債券)的相關(guān)交易費用也是計入投資收益嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:對的,計入投資收益~希望老師的解答能幫助你理解~疫情期間務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~祝同學(xué)和家人們都能健健康康(*^▽^*)

    2020-02-23 17:11:00
    高老師 老師解答
    閱讀量 1024
  • 老師已回答公司在增資后持股比例下降為什么還是按權(quán)益法核算?

    勤奮可愛的準(zhǔn)注會同學(xué):這道題里沒有說A公司喪失了影響的話,就默認(rèn)為還是有重大影響~務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油!?。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-23 15:43:00
    王老師 老師解答
    閱讀量 862
  • 老師已回答收到股票作為可供出售金融資產(chǎn),為什么科目是其他權(quán)益工具投資?

    同學(xué)你好!可供出售金融資產(chǎn)是舊準(zhǔn)則的科目,用來核算以公允價值計量且變動計入其他綜合收益的金融工具,即目前的其他債權(quán)投資和其他權(quán)益工具投資科目。交易性金融資產(chǎn)用來核算以公允價值計量且變動計入當(dāng)期損益的金融工具。

    2020-02-23 15:31:09
    任老師 老師解答
    閱讀量 1011
  • 老師已回答交易性金融資產(chǎn)的入賬價值怎么算?

    勤奮的同學(xué)你好:交易性金融資產(chǎn)入賬價值就是交易性金融資產(chǎn)的入賬成本,取得交易性金融資產(chǎn)時,應(yīng)當(dāng)按照該金融資產(chǎn)取得時的公允價值作為其初始確認(rèn)金額。希望老師的解答能幫助你理解~疫情期間務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~祝同學(xué)和家人們都能健健康康(*^▽^*)

    2020-02-23 11:30:00
    高老師 老師解答
    閱讀量 1032
  • 老師已回答交易性金融資產(chǎn)如果問的是持有期間對利潤總額的影響包括公允價值變動損益嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~是的,交易性金融資產(chǎn)如果問的是持有期間對利潤總額的影響,包括公允價值變動損益。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油!?。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-23 11:27:00
    董老師 老師解答
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  • 老師已回答轉(zhuǎn)讓股票的會計分錄這樣寫對嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~結(jié)轉(zhuǎn)交易性金融資產(chǎn)賬面價值時,要按各個明細(xì)分開結(jié)轉(zhuǎn),不能放在一起結(jié)轉(zhuǎn)。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-23 00:02:00
    董老師 老師解答
    閱讀量 519
  • 老師已回答轉(zhuǎn)讓股票的會計分錄應(yīng)該是什么?

    可愛的同學(xué)你好~最后出售的時候是要消除交易性金融資產(chǎn)的相關(guān)賬面價值哦~之前持有期間交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動,借方20萬,貸方30萬,所以到出售之前是貸方余額10萬,出售的時候就要反向結(jié)轉(zhuǎn)10萬哦~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-22 23:48:00
    劉老師 老師解答
    閱讀量 1693
  • 老師已回答長期股權(quán)投資的增持、減持具體是什么意思?

    準(zhǔn)注會同學(xué),你好不能這樣僅僅根據(jù) 一句 不專業(yè)的 話 來推理,有時候是行不通的。金融資產(chǎn)到權(quán)益法,視同按照增資那天的金融資產(chǎn)公允價值賣掉 金融資產(chǎn);金融資產(chǎn)到成本法,非同一控制 個報視同按照增資那天的金融資產(chǎn)公允價值賣掉 金融資產(chǎn),同一控制 統(tǒng)一按照同控合并的思路確認(rèn);權(quán)益法到成本,非同一控制 個報 長投入賬價值按照 老股權(quán)賬面價值+新獲得股權(quán)的對價公允價值 之和確認(rèn);同一控制 統(tǒng)一按照同控合并的思路確認(rèn);權(quán)益法到權(quán)益法 ,不區(qū)分是不是同控還是非同控,增持時需要按照后面增持時的可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價值來刷新原持股比例的長投價值,減持就直接按比例減持就好;權(quán)益法到金融資產(chǎn),不區(qū)分是不是同控還是非同控,視同全部賣出長投;成本法到權(quán)益法,個報部分處置、剩余按照權(quán)益法追溯調(diào)整,合報視同把成本法的長投權(quán)益法調(diào)整后全部出售;成本法到金融資產(chǎn),不區(qū)分是不是同控還是非同控,視同全部賣出長投。第七章的內(nèi)容,建議學(xué)過之后再按照我給你的總結(jié)去記憶。祝學(xué)習(xí)愉快

    2020-02-22 21:41:00
    夏老師 老師解答
    閱讀量 1071
  • 老師已回答出售或轉(zhuǎn)讓交易性金融資產(chǎn)的賬務(wù)處理是什么?

    勤奮的同學(xué)你好~公允價值變動損益影響當(dāng)年的利潤總額(比如2018年買入花100萬,年底150萬公允價值,變動損益50會影響2018年利潤總額)~出售的時候賣價(公允價)與賬面價值的差額,計入投資收益(影響處置當(dāng)期的利潤總額~)希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-02-22 21:21:00
    劉老師 老師解答
    閱讀量 882
  • 老師已回答關(guān)于交易性金融資產(chǎn)的此題,會計分錄怎么寫?

    勤奮的同學(xué),你好~2014年2月5日借:交易性金融資產(chǎn)-成本  700    投資收益  1.4貸:銀行存款    701.42014年12月31日借:交易性金融資產(chǎn)-公允價值變動  200貸:公允價值變動損益  2002015年2月20日借:應(yīng)收股利  8貸:投資收益   8借:銀行存款  8貸:應(yīng)收賬款  82015年3月20日借:銀行存款  1160貸:交易性金融資產(chǎn)-成本 700                             -公允價值變動 200      投資收益  260 希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?! 預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2022-05-18 15:33:33
    張老師 老師解答
    閱讀量 274
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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