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  • 老師已回答第九題B和D選項只需要計算本金的匯兌差額嗎?如何計算?

    愛思考的同學(xué)你好~B選項D選項只需要算本金的匯兌差額即可。利息的匯兌差額,關(guān)鍵看什么時間計提。1、在2019.12.31計提的利息為全年利息,當(dāng)天計提當(dāng)天折算,不會有匯兌差額2、在2020.6.30產(chǎn)生的利息題目沒有說是否計提,如果不計提,就沒有利息,也就不存在匯兌差額,如果計提,計提的也是2020.1.1-2020.6.30的利息(因為2019.12.31的利息已經(jīng)付出去了),所以計提是半年的利息,當(dāng)天計提當(dāng)天折算,不會有匯兌差額則2019年年末匯兌差額=本金2000*匯兌差(6.75-6.70)=1002020年6月30日匯兌差額=本金2000*匯兌差(6.80-6.75)=100希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!

    2021-06-03 10:38:31
    老師 老師解答
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  • 老師已回答這題為何計算加權(quán)平均資本成本時,權(quán)益比例和負(fù)債比例用調(diào)整前的?

    因為資本結(jié)構(gòu)沒有變化呢,我們雖然調(diào)整了稅后凈營業(yè)利潤和資本,但是資本結(jié)構(gòu)沒有變化,所以計算的時候還是用之前的資本結(jié)構(gòu)比例噢~~

    2021-06-03 15:18:12
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答金融考研計算股票內(nèi)在價值,公式分子股利是怎么判斷用哪一期的?

    要用未來的現(xiàn)金流,也就是尚未支付的股利來算。

    2021-06-03 14:26:15
    老師 老師解答
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  • 老師已回答第7題第第二問計算加權(quán)平均資本成本時,為何用調(diào)整前的資本結(jié)構(gòu)?

    勤奮努力的張哲同學(xué),你好~~因為調(diào)整項只是對稅后經(jīng)營凈利潤和凈投資資本有調(diào)整,加權(quán)平均資本成本這里不需要調(diào)整哈~這道題的話同學(xué)可以按照2021年的新的公式來看,在21年這塊簡化的經(jīng)濟增加值公式有重大變化~21年的新的公式:經(jīng)濟增加值=稅后凈營業(yè)利潤-資本成本=稅后凈營業(yè)利潤-調(diào)整后資本×平均資本成本率;稅后凈營業(yè)利潤=凈利潤+(利息支出+研究開發(fā)費用調(diào)整項)×(1-25%);調(diào)整后資本=平均所有者權(quán)益+平均帶息負(fù)債-平均在建工程;平均資本成本率=債權(quán)資本成本率×[平均帶息負(fù)債/(平均帶息負(fù)債+平均所有者權(quán)益)]×(1-25%)+股權(quán)資本成本率×[平均所有者權(quán)益/(平均帶息負(fù)債+平均所有者權(quán)益)]同學(xué)到時候聽到更新的課程的時候,這塊可以注重下哈~希望老師的解答能幫助同學(xué)理解~同學(xué)繼續(xù)加油噢~~早日拿下CPA!ヾ(?°?°?)?? 

    2021-06-03 13:52:40
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答稅后經(jīng)營凈利潤減利息費用,是什么?

    勤奮努力的張哲同學(xué),你好~~一般稅后經(jīng)營凈利潤都是直接減去稅后利息費用,稅后經(jīng)營凈利潤-稅后利息費用=凈利潤哈~~希望老師的解答能幫助同學(xué)理解~同學(xué)繼續(xù)加油噢~~早日拿下CPA!ヾ(?°?°?)?? 

    2021-06-03 15:42:09
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答第三問計算可以發(fā)放的現(xiàn)金股利為什么要1-60%?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好:1-資產(chǎn)負(fù)債率60%=產(chǎn)權(quán)比例40%,與15600相乘,表示2012年需要增加15600×40%的所有者權(quán)益(即留存收益)來維持資本結(jié)構(gòu)不變,用凈利潤9480萬元減去留存收益的增加,就是剩余可以分配的現(xiàn)金股利了^_^同學(xué)可以試著再理解理解,有問題歡迎隨時留言咨詢,繼續(xù)加油^_^

    2021-06-03 12:12:18
    老師 老師解答
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  • 老師已回答為何此題的利息不是按原來的攤余成本計算,而是重新計算實際利率來計算?

    親愛的同學(xué)你好:利率是否要變動,請見下表的總結(jié)繼續(xù)努力,加油ヾ(?°?°?)??

    2021-06-03 16:21:53
    陳老師 老師解答
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  • 老師已回答此題計算時,為什么不是假設(shè)單利計息?

    勤奮的同學(xué),你好:如果題目沒有明確說明是單利計息,默認(rèn)是需要考慮資金時間價值的,因此這里要進行復(fù)利計息的哈^_^希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~祝早日通關(guān)!

    2021-06-03 11:39:53
    老師 老師解答
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  • 老師已回答此題計算時5%對應(yīng)現(xiàn)值是1000,但折現(xiàn)算是5%對應(yīng)的現(xiàn)值是999.96嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:在進行折現(xiàn)時,確實會出現(xiàn)尾差的情況,這種是正常的,相當(dāng)于是四舍五入取整數(shù)1000同學(xué)學(xué)習(xí)的很認(rèn)真~,接下來也要繼續(xù)加油哦~

    2021-06-03 11:17:53
    孫老師 老師解答
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  • 老師已回答每年都有固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備,都需重新計算折舊嗎?能否舉個例子并給出分錄?

    勤奮的同學(xué)你好:對的,如果每年都有減值,每年都需要按照固定資產(chǎn)的賬面價值(固定資產(chǎn)原值扣減累計折舊和累計減值準(zhǔn)備后的金額)和預(yù)計凈殘值在剩余使用壽命內(nèi)重新計算折舊額的。比如一項管理用固定資產(chǎn)原值1020萬,2019年12月31日取得,凈殘值20,使用壽命是10年,年限平均法計提折舊(1)2020年的折舊額=(1020-20)/10=100,   2020年末固定資產(chǎn)賬面價值=1020-100=920,可收回金額是820,所以該固定資產(chǎn)減值了100借:管理費用100貸:累計折舊100借:資產(chǎn)減值損失100貸:固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備100(2)2021年的折舊額=(820-20)/9=88.89,2021年末固定資產(chǎn)賬面價值=1020-100-100-88.89=731.11,可收回金額是700,所以該固定資產(chǎn)減值了31.11借:管理費用88.89貸:累計折舊88.89借:資產(chǎn)減值損失31.11貸:固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備31.11(3)2022年的折舊額=(700-20)/8=85,    2022年末固定資產(chǎn)賬面價值=700-85=615,可收回金額是600,所以該固定資產(chǎn)減值了15借:管理費用85貸:累計折舊85借:資產(chǎn)減值損失15貸:固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備15(4)2023年的折舊額=(600-20)/7=82.86同學(xué)學(xué)習(xí)的很認(rèn)真~,接下來也要繼續(xù)加油哦~

    2021-06-03 15:46:19
    孫老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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