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  • 老師已回答2018年的會(huì)計(jì)分錄看不懂,怎么看借貸方向?

    愛(ài)思考的同學(xué),您好: 根據(jù)圖1的表格,2018年需要確認(rèn)費(fèi)用20500(正數(shù)),行權(quán)日后不再計(jì)入管理費(fèi)用,而是計(jì)入公允價(jià)值變動(dòng)損益(代替費(fèi)用科目)。所以是借記公允價(jià)值變動(dòng)損益。如有其他疑問(wèn)歡迎繼續(xù)交流,繼續(xù)加油哦~如果您對(duì)我的回答滿意,請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手指給我一個(gè)五星好評(píng)吧~

    2021-03-18 13:51:33
    老師 老師解答
    閱讀量 409
  • 老師已回答寫(xiě)分錄的時(shí)候合并成本的金額還是初始投資的成本?

    認(rèn)真努力的同學(xué)你好呀~非同一控制下企業(yè)合并,我們做分錄寫(xiě)的長(zhǎng)投借方金額一般是個(gè)報(bào)上的金額,如果是一次交易實(shí)現(xiàn)非同一控制下企業(yè)合并,那么長(zhǎng)投的初始投資成本=付出對(duì)價(jià)的公允價(jià)值如果是多次交易實(shí)現(xiàn)非同一控制下企業(yè)合并,那么長(zhǎng)投的初始投資成本=權(quán)益法核算下原長(zhǎng)投的賬面價(jià)值+付出對(duì)價(jià)的公允價(jià)值希望以上解答能夠幫助到你~

    2021-03-18 13:27:08
    老師 老師解答
    閱讀量 355
  • 老師已回答不是借銀行存款,貸庫(kù)存商品嗎?為什么會(huì)所有者權(quán)益變動(dòng)?

    勤奮的同學(xué)你好:不是的,銷(xiāo)售商品時(shí),借:銀行存款  貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入借:主營(yíng)業(yè)務(wù)成本  貸:庫(kù)存商品由于主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和成本都屬于損益類(lèi)科目,發(fā)生時(shí)會(huì)影響所有者權(quán)益的。 繼續(xù)加油噢~

    2021-03-18 13:02:43
    老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么說(shuō)是所有者權(quán)益內(nèi)部變動(dòng)?

    堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué),你好(*^▽^*)同學(xué)需要注意喔,題目說(shuō)的是“發(fā)放股票股利”,借:利潤(rùn)分配——轉(zhuǎn)作股本的股利貸:股本如果是宣告發(fā)放現(xiàn)金股利,借:利潤(rùn)分配——應(yīng)付現(xiàn)金股利貸:應(yīng)付股利實(shí)際發(fā)放的時(shí)候借:應(yīng)付股利貸:銀行存款不積跬步無(wú)以至千里,加油,勝利就在前方(?ω<)~

    2021-03-18 12:58:50
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答最后一道題借銀行存款38,670,000這個(gè)數(shù)字怎么得來(lái)的呀?

    親愛(ài)的寶寶你好是從頭到尾的應(yīng)收賬款合計(jì)數(shù)減去已經(jīng)收到的銀行存款之后的結(jié)果,到最后收回的哈,同學(xué)是不是漏了一個(gè)分錄沒(méi)拍呢,應(yīng)該是收銀行存款2000萬(wàn)的分錄,都算下來(lái)就是3867萬(wàn)哦,同學(xué)可以自己算一下看看。寶寶繼續(xù)加油哦!

    2021-03-18 12:47:04
    吳老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么要結(jié)轉(zhuǎn)?是否因?yàn)楣潭ㄙY產(chǎn)清理只是一個(gè)過(guò)渡科目?

    認(rèn)真的同學(xué),你好~?當(dāng)固定資產(chǎn)正常處理或者報(bào)廢的時(shí)候需要轉(zhuǎn)入清理的分錄:借:累計(jì)折舊      固定資產(chǎn)清理 (是倒擠出來(lái)的,都需要先轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)清理科目)   貸:固定資產(chǎn)最后在結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)清理的時(shí)候分錄:借:資產(chǎn)處置損益/營(yíng)業(yè)外支出(處置固定資產(chǎn)凈損失)   貸: 固定資產(chǎn)清理或者分錄為:借:固定資產(chǎn)清理   貸:資產(chǎn)處置損益/營(yíng)業(yè)外收出(處置固定資產(chǎn)凈收益)同學(xué)可以把固定資產(chǎn)清理理解為一個(gè)過(guò)渡科目~同學(xué)看下如果還有疑問(wèn)歡迎隨時(shí)溝通~

    2021-03-18 12:17:26
    趙老師 老師解答
    閱讀量 848
  • 老師已回答那100件是不是少寫(xiě)一筆分錄,如果是這樣的話,調(diào)減營(yíng)業(yè)成本應(yīng)該是2300?

    認(rèn)真努力的同學(xué)你好呀~14年900件未賣(mài)出,屬于內(nèi)部未實(shí)現(xiàn)的損益,站在集團(tuán)的角度是不承認(rèn)的,合并報(bào)表上需要抵消借:營(yíng)業(yè)收入6300(7*900)   貸:營(yíng)業(yè)成本4500(5*900)         存貨180015年剩余100件沒(méi)賣(mài),也就是說(shuō)本期賣(mài)了800件,在個(gè)表上我們是按照7元結(jié)轉(zhuǎn)成本的,但是集團(tuán)承認(rèn)的是5元結(jié)轉(zhuǎn),所以營(yíng)業(yè)成本要調(diào)減2元借:存貨2*800=1600    貸:營(yíng)業(yè)成本1600再把14年的損益換成年初未分配利潤(rùn),則:借:年初未分配利潤(rùn)6300    貸:年初未分配利潤(rùn)4500        存貨1800變形一下就是借:年初未分配利潤(rùn)1800    貸:存貨1800存貨借方1600,貸方1800,所以存貨調(diào)減200,年初未分配利潤(rùn)屬于所有者權(quán)益類(lèi),在借方表示減少祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快,如有疑問(wèn)歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??

    2021-03-18 11:36:57
    老師 老師解答
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  • 老師已回答這道題不應(yīng)該是借其他貨幣資金,貸銀行存款嗎?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~ 1、本題是企業(yè)銷(xiāo)售貨物收取相關(guān)的銀行會(huì)銀行本票在辦理進(jìn)賬手續(xù)后,銀行為企業(yè)完成轉(zhuǎn)賬結(jié)算,使得企業(yè)存款賬戶金額增加的情形,按照我們會(huì)計(jì)核算規(guī)范的要求,應(yīng)當(dāng)借記銀行存款來(lái)表示該賬戶金額的增加;2、假如企業(yè)沒(méi)有辦理進(jìn)賬手續(xù),而持有該類(lèi)票據(jù),應(yīng)當(dāng)借方登記其他貨幣資金。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!?。?/p>

    2021-03-18 11:31:46
    左老師 老師解答
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  • 老師已回答專門(mén)借款是2014.6.1借入的,2014.7.1才支付的,4000萬(wàn)是不是有一個(gè)月閑置?

    哈嘍~愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)~是的,但是是費(fèi)用化金額的抵減金額哦~因?yàn)?月是費(fèi)用化的期間哈~希望老師的解答對(duì)你有幫助~有問(wèn)題可以繼續(xù)溝通哦~一定要堅(jiān)持下去呀ヾ(?°?°?)?? 

    2021-03-18 11:19:43
    劉老師 老師解答
    閱讀量 267
  • 老師已回答這題為什么是借:銀行240*8.25人貸:銀行240*8.2?

    勤奮的同學(xué),你好。站在甲公司的角度,他是向銀行購(gòu)買(mǎi)美元,所以借方就是“銀行存款-美元”,但是外幣賬戶是要用當(dāng)日的即期匯率入賬的,也就是240??8.21,然后甲公司是用人民幣購(gòu)買(mǎi)的,所以貸方“銀行存款-人民幣”因?yàn)殂y行賣(mài)出價(jià)是8.25,所以我們需要用240?8.25=1980元的人民幣購(gòu)買(mǎi),然后中間的差額就是計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用。希望我的回答能幫到你祝你早日通過(guò)考試

    2021-03-18 10:26:24
    老師 老師解答
    閱讀量 293
金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
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精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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