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勤奮的啄啄同學你好:800是第一車間完工半成品轉出的。祝學習愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
愛思考(?°з°)-?的寶寶,你好這句話的意思是由管理層一人或少數人控制,又不能解決這個問題,那可能會有舞弊風險,管理層可能會編制虛假的財務報告。希望老師的解答能夠幫助到你!快考試了,要堅持住哦~一定會取得好成績吶~~
勤奮努力、愛學習會計的豆豆同學,你好~這個是從7月1日開始到年末,所以是6個月哦~如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Hedy老師會盡快解答,愛學習的你一定是最棒的,加油~
親愛滴小可愛,你好哈~~~!1.返還收入: 對商業(yè)企業(yè)向供貨方收取的與商品銷售量、銷售額掛鉤(如以一定比例、金額、數量計算)的各種返還收入,均應按照平銷返利行為的有關規(guī)定沖減當期增值稅進項稅金?! ?商業(yè)企業(yè)向供貨方收取的各種收入,一律不得開具增值稅專用發(fā)票。應按“平銷返利額=當期取得的返還資金/(1+所購貨物適用增值稅稅率)×所購貨物適用增值稅稅率”的計算公式,來確定當期應沖減的進項稅額。2.返還利潤:是銷售方向購買方(下家)收取的價外費用,計入收入中,同時計算銷項稅額?! ?舉個小栗子:返還利潤的取得,比如A企業(yè)銷售一臺設備,與購買方約定,該設備每運轉一年,購買方向其支付當年營利的3%,——銷售方取得的即是返還利潤,是因銷售貨物而取得的,應并入貨物的銷售額計算銷項稅。也就是說:只有返還利潤是屬于價外費用啦~呼呼(。-ω-)zzz老師這么講系不系很好理解了呀?欲窮千里目,更上一層樓?!踔疁o《登鸛雀樓》
愛學習的同學你好喲~1、這里的調整可以理解為需要交納的所得稅=息稅前利潤*所得稅稅率營業(yè)現金凈流量=稅后營業(yè)利潤+折舊稅后營業(yè)利潤=息稅前利潤2、年等額回收額=年金凈流量=凈現值/年金現值系數在考慮互斥方案時,都是越大越好。祝同學早日通過考試,繼續(xù)加油哦~
勤奮的同學,你好固定資產清理費用會計入固定資產清理,最終結轉固定資產清理的時候,會影響處置損益希望以上解答能幫助到你~
正在努力的同學,你好!同學不用這么記憶,你就記得一件事:如果這個資產賣的時候是按簡易計稅方法來的,那么與之配套的進項稅都是不能抵扣的~我是Echo老師,有什么問題歡迎隨時和老師溝通,快樂的學習是效率最高噠,老師全程陪伴你~
愛思考的同學你好(*^▽^*):用安全生產費形成固定資產的,等安全項目完工達到預定可使用狀態(tài)時確認為固定資產,同時按照固定資產的成本沖減專項儲備,并確認相同金額的累計折舊,即借 累計折舊 113 貸 專項儲備113,所以是會減少專項儲備的,希望老師的回答可以幫助同學,快考試了,要堅持住哦~老師全程陪伴你,加油~~
卓喬同學你好,你學的很細致哦,這里的“應當采取的應對措施”是一般情況,而特殊情況是“披露不可行”時,披露不可行時的情形非常少,比如說管理層的會計記錄被自然災害摧毀時,或者被行政機關永久查封時,此時可能導致注冊會計師不能獲取這些披露。希望幫助你理解~學習加油 :)
勤奮的同學,你好!同學的算法是錯誤的,你漏了罰款的20,老師把這題思路同學列一下,同學理解一下:(1)“年初遞延所得稅負債余額為20萬元,年末余額為25萬元”,說明本期增加了遞延所得稅負債5(=25-20);(2)“遞延所得稅負債均產生于固定資產賬面價值與計稅基礎的差異”,說明資產賬面價值>計稅基礎,兩者的差額(賬面價值-計稅基礎)×25%=5,得到賬面價值-計稅基礎=5/25%=20。假設差異是折舊引起的,賬面價值-計稅基礎=20,說明稅法可以扣得折舊比會計多20,站在稅法角度上看,會計扣少了,利潤多了20,所以要調減會計利潤20(-5/25%)。(3)所得稅費用=當期所得稅+遞延所得稅費用,當期所得稅=應納所得稅*25%=(210利潤-10(國債利息免稅)+20(環(huán)保罰款不能扣)-5/25%(固定資產賬面價值和計稅基礎不等))*25%,遞延所得稅費用=遞延所得稅負債-遞延所得稅資產=5。祝同學逢考必過,加油~
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數,取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數 - 支岀數 = 結余數。(收入數 - 支岀數) / 收入數* 100% = 收支結余率。同學現在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現值P/A-年金現值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現值和終值:F代表終值,P代表現值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F或P代表復利(這里特殊,當第一字母是F,則用P表示;當第一個字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數,最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現金持有量=根號下(2*一定時期的現金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~