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準(zhǔn)注會同學(xué),你好呀~大致的意思同學(xué)了解了,但是同學(xué)這里的概念有點(diǎn)混淆了哦~一般在判斷債券是折價發(fā)行還是溢價發(fā)行,比較的是票面利率和市場利率(期望報酬率),如果票面利率較高,投資者獲得利息高于市場的回報,就會溢價發(fā)行;反之,如果票面利率較低,投資者獲得的利息低于市場的回報,就會折價發(fā)行。財管中的概念也比較多,同學(xué)在學(xué)習(xí)和做題的過程中要準(zhǔn)確掌握哦~加油呀!ヾ(?°?°?)??
親愛的同學(xué),你好~承兌,是指執(zhí)票人在匯票到期之前,要求付款人在該匯票上作到期付款的記載。出票人與付款人間是委托關(guān)系,發(fā)票人開了票不等于付款人就必須付款。執(zhí)票人為使匯票到期能得以支付,就必須將匯票向付款人提示承兌。只有當(dāng)付款人簽字承兌后,他才對匯票的付款負(fù)法律責(zé)任。也就是說只有承兌了,持票人才能放心的收下這個票據(jù),因?yàn)橐呀?jīng)得到了到期無條件付款的承諾了老師把委托收款的流程放在下面,同學(xué)可以再理解一下~有問題我們在溝通~希望老師的解答能對你有所幫助~繼續(xù)加油呀~(*^▽^*)
勤奮的同學(xué) 你好~確實(shí) 這個點(diǎn)容易錯。之前運(yùn)輸業(yè)增值稅率是10%80萬應(yīng)該是不含稅價。這個只是審題問題,和題目描述問題同學(xué),你體會一下希望有幫助你理解,學(xué)習(xí)加油哦!
努力的同學(xué),你好! 在實(shí)務(wù)工作中,一般1月份進(jìn)項(xiàng)稅額的勾選截止日期為2月15號(即1月份稅款申報截止日期),所以2月15號前開具的增值稅發(fā)票都可以勾選抵扣。在CPA的理論學(xué)習(xí)中,當(dāng)月的進(jìn)項(xiàng)票只能在當(dāng)月抵扣。老師這樣解釋,同學(xué)可以理解嗎?同學(xué)繼續(xù)加油哈~
認(rèn)真的同學(xué):授予日授予管理人員的股票價格一般低于當(dāng)日的股票價格。證監(jiān)會給了一個標(biāo)準(zhǔn),不要低于特定日期股價的50%即可,也就是假如授予日股票價格10元,管理人員6元可能就把限制性股票買走了。中間有4元的差額。假如當(dāng)期公司向社會發(fā)行股票,會收到10元,但是發(fā)給激勵對象,少收4元。這4元是基于激勵對象的員工身份,為公司提供了服務(wù)。所以這4元應(yīng)當(dāng)作為職工為公司提供服務(wù)的對價,在約定的期限內(nèi)按照約定條件滿足情形分?jǐn)?。如果沒有約定任何條件,也就是立即可行權(quán),就意味著公司已經(jīng)取得了激勵對象提供的服務(wù),所以立即確認(rèn)為費(fèi)用。這是判斷股份支付是否存在的基本思路。你理解一下?有疑問,繼續(xù)交流~!
認(rèn)真的同學(xué),你好~如果沒有企業(yè)與銀行的保證金協(xié)議,那么可以函證獲取審計證據(jù)~同學(xué)看下如果還有疑問歡迎隨時溝通~
親愛的同學(xué),你好:如果開的是公司抬頭的票這個收益就是公司的,但是建議還是不要用公司的抬頭開這個票,可以讓這個人自己去稅務(wù)機(jī)關(guān)代開哦~祝你學(xué)習(xí)愉快~
勤奮的同學(xué),你好如果是股東個人和其他公司簽訂了借款的合同,那這個借款的收益應(yīng)該是股東個人的,不應(yīng)該是公司來開票如有疑問歡迎再交流呀~祝你早日過關(guān)考試~加油ヾ(?°?°?)??
愛思考的財管寶寶,周末好~因?yàn)榉桨付l(fā)放股票股利,10股發(fā)10股,也就是使得股數(shù)增加了一倍~股數(shù)從2000股變?yōu)榱?000股~不考慮其他條件的情況下,如果股票分割想達(dá)到這種效果~那是不是要一股變兩股才能到到同樣的效果~快來理解一下,繼續(xù)加油~
勤奮的同學(xué)你好,企業(yè)向投資者實(shí)際發(fā)放股票股利時,需要做賬務(wù)處理,應(yīng)編制會計分錄:借:利潤分配—轉(zhuǎn)作股本的股利貸:股本每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!
特許公認(rèn)會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo),由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。
稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~