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同學,你好!160不用減的。①當期購入作為可供出售金融資產的股票投資,期末公允價值大于取得成本160萬元;這個160本來就沒有計入損益啊!剩下的你再推理一次!祝學習愉快!
同學,你好!那就把 1000*25%的 遞延所得稅資產 都全部確認掉?。?7年確認了 800*25%的 遞延所得稅資產18年結轉了 300*25%的 遞延所得稅資產19年 結轉了 200*25%的 遞延所得稅資產 ,但是因為預計的利潤是200,所以還需要確認沖銷 100*25%的 遞延所得稅資產 和 所得稅費用20年,按照你的假設 結轉了 200*25%的 遞延所得稅資產,同時 確認 300*25% 的 遞延所得稅資產。祝學習愉快!
同學,你好!因為會計要遞延確認那個收入,但是稅法不同意,所以要先交稅,這樣就形成了遞延所得稅資產了!這個你會在 所得稅章節(jié)學習到!這個題建議你學完會計后再來重新做一遍!祝學習愉快!
同學,你好!如果第二年跌了我們是沖減遞延所得稅負債還是計遞延所得稅資產。 沖減!那如果第一年的漲和第二年的跌相同,賬面價值和計稅基礎回歸零那這個時候該怎么做? 全部沖減掉?。∈掷m(xù)費計入投資收益,這個時候的賬面價值和計稅基礎是否相同,納稅需不需要調增? 要調整,交易費用在所得稅里面作為計稅基礎!所以這個投資收益(損失)要 調整!祝學習愉快!
同學你好遞延所得稅是非流動資產,一般需要跨年度抵扣。
同學,您好,您的前兩種假設分錄是對的 1500萬跟1000萬的分錄是一樣的
就是追溯調整法呀 政策變更引起的呀 產生可抵扣暫時性差異200萬元所以要確認遞延所得稅資產的。
同學,你好!不是!一般只有源頭是 其他綜合收益的,才會計入其他綜合收益!大部分都是計入到 所得稅費用里的祝學習愉快!
尊敬的學員,您好。B. 2014年12月31日無形資產的計稅基礎為110萬元無形資產的計稅基礎是按照賬面價值的150%來計算的,賬面價值為符合資本化的120-已經攤銷的10=110x150%165 所以計稅基礎應該是165C. 2014年12月31日應確認遞延所得稅資產2.5萬元D. 2014年12月31日應確認遞延所得稅資產13.75萬元因為是自行開發(fā)的無形資產比較特殊 ,產生了暫時性差異也是不確認遞延所得稅的。無形資產初始確認時借:無形資產 貸:研發(fā)支出,不涉及損益類科目,不影響會計利潤也不影響應納稅所得額,也不是企業(yè)合并,屬于不確認遞延所得稅資產的特殊事項。 如果確認遞延所得稅資產,則需調整資產、負債的入賬價值,對實際成本進行調整將有違會計核算中的歷史成本原則,影響會計信息的可靠性,該種情況下不確認相應的遞延所得稅資產;
同學,你好!權益法的長期股權投資一般來說不需要去人所得稅的影響的權益法核算的長期股權投資一般情況下都不確認遞延所得稅。如果不打算近期出售,權益法核算的長期股權投資是不會產生遞延所得稅的。對于采用權益法核算的長期股權投資,其賬面價值與計稅基礎產生的有關暫時性差異是否應確認相關的所得稅影響,應考慮該項投資的持有意圖:(1)如果企業(yè)擬長期持有該項投資,則:因初始投資成本的調整產生的暫時性差異預計未來期間不會轉回,對未來期間沒有所得稅影響,故無需確認遞延所得稅。在企業(yè)對持有的長期股權投資準備長期持有的情況下,對于采用權益法核算的長期股權投資賬面價值與計稅基礎之間的差異一般不確認相關的所得稅影響。(2)如果企業(yè)改變持有意圖擬對外出售,則:按照稅法規(guī)定,企業(yè)在轉讓或者處置投資資產時,投資資產的成本準予扣除。在持有意圖由長期持有轉變?yōu)閿M近期出售的情況下,因長期股權投資賬面價值與計稅基礎不同產生的有關暫時性差異,均應確認相關的所得稅影響。所以如果企業(yè)不打算出售長期股權投資,一般不會出現(xiàn)確認遞延所得稅的情況。祝學習愉快!
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~