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  • 老師已回答預(yù)期損失是一個分位數(shù),不能衡量財務(wù)風(fēng)險情況?

    同學(xué)你好,這句話不正確。

    2020-07-22 15:25:30
    馮老師 老師解答
    閱讀量 651
  • 老師已回答對企業(yè)所有財務(wù)風(fēng)險進行管理,這句話為什么錯了?

    小可愛這里的第八題沒有你說的所有風(fēng)險都管理哦~之所以不能說對所有的風(fēng)險都進行管理,是因為有的時候我們自己都不知道風(fēng)險在哪里,沒辦法窮盡所有的方法去管理它,而且這也不符合成本效益的原則哦~

    2020-07-22 15:18:27
    葉老師 老師解答
    閱讀量 440
  • 老師已回答財務(wù)杠桿提高,所以可以發(fā)揮財務(wù)杠桿作用嗎?

    同學(xué)你好股票回購,則股東權(quán)益減少,負債不變,這樣會導(dǎo)致資產(chǎn)總額減少,提高資產(chǎn)負債率,這樣財務(wù)杠桿提高,所以可以發(fā)揮財務(wù)杠桿作用。我是習(xí)習(xí)老師~希望上述回答能夠解決你的疑惑,祝一切順利,考試通關(guān)!

    2021-09-24 11:28:14
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答審計報告是對注冊會計師對財務(wù)報表是否在所有重大方面?

    同學(xué)你好前面的按照財務(wù)報告編制基礎(chǔ)編制你可以理解為一種“規(guī)則”后面的實現(xiàn)公允反映,你可以理解為一種“結(jié)果”比如有些偏遠地區(qū)的公司當(dāng)?shù)厥袌鰶]有公允價值,那么它可能按照規(guī)則編制,但是無法獲取準(zhǔn)確的公允價值哦我是習(xí)習(xí)老師~希望上述回答能夠解決你的疑惑,祝一切順利,考試通關(guān)!

    2020-07-22 15:08:40
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答不是說集團財務(wù)審計組只對集團審計意見負責(zé)嗎?

    當(dāng)然啦!集團項目組對整個集團財務(wù)報表審計工作及審計意見負全部責(zé)任,這一責(zé)任不因利用組成部分注冊會計師的工作而減輕

    2020-07-22 14:54:15
    高老師 老師解答
    閱讀量 648
  • 老師已回答財務(wù)審計的初步業(yè)務(wù)活動是什么?

    同學(xué)你好初步業(yè)務(wù)活動說白了就是在簽訂審計業(yè)務(wù)約定書之前開展的一系列評估工作。其中包括對自己的評估和對被審計單位的評估、以達成一致意見初步業(yè)務(wù)活動的目的和內(nèi)容(一)初步業(yè)務(wù)活動的目的——核心目的是確定是否接受業(yè)務(wù)委托(二)初步業(yè)務(wù)活動的內(nèi)容①針對保持客戶關(guān)系和具體審計業(yè)務(wù)實施的質(zhì)量控制程序;②評價遵守相關(guān)職業(yè)道德要求的情況;③就審計業(yè)務(wù)約定條款達成一致意見。同學(xué)是不是想問是不是初步業(yè)務(wù)活動階段簽訂業(yè)務(wù)約定書呢?其實,兩者之間的關(guān)系我們是要辯證地看待,從理論和實務(wù)兩個角度來說明這個問題。實務(wù)處理中,初步業(yè)務(wù)活動最后階段的工作內(nèi)容與簽訂審計業(yè)務(wù)約定書有一部分交叉,但是在理論上,簽訂審計業(yè)務(wù)約定書不屬于初步業(yè)務(wù)活動,而是通過開展的初步業(yè)務(wù)活動,確定“注冊會計師具備執(zhí)行業(yè)務(wù)所需的獨立性和能力、不存在因管理層誠信問題而可能影響注冊會計師保持該項業(yè)務(wù)意愿的事項、與被審計單位之間不存在對業(yè)務(wù)約定條款的誤解”,如果這些都具備了,則注冊會計師接下來就應(yīng)當(dāng)與被審計單位簽訂審計業(yè)務(wù)約定書。 在教材中,在接受業(yè)務(wù)委托環(huán)節(jié)包括簽訂審計業(yè)務(wù)約定書,但是具體的講解是放在了審計計劃一章,是因為在教材中并沒有單獨將接受業(yè)務(wù)委托作為一章來講解,因此簽訂業(yè)務(wù)約定書也就并在了第二章審計計劃一章進行介紹了。我是習(xí)習(xí)老師~希望上述回答能夠解決你的疑惑,祝一切順利,考試通關(guān)!

    2020-07-22 14:49:29
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答長期待攤財務(wù)費用不用轉(zhuǎn)一年到期的非流動資產(chǎn)嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~長期待攤費用不用轉(zhuǎn)一年到期的非流動資產(chǎn)。租賃負債通常分別非流動負債和一年內(nèi)到期的非流動負債列示?!∽赓U負債和分期購買一樣,可按照租金現(xiàn)值入賬,后期也要計提利息和攤銷的?!∠M蠋煹慕獯鹉軒椭憷斫猓∪缬幸蓡枤g迎繼續(xù)提問~ 加油呀~ 

    2020-07-22 14:29:12
    唐老師 老師解答
    閱讀量 693
  • 老師已回答支付的增值稅,不包括受贈企業(yè)支付的財務(wù)費用,怎么理解?

    同學(xué)你好,因為受贈企業(yè)支付的錢是自己的支出,而不是人家捐過來的喲,所以這部分是不能算做捐贈收入的,同學(xué)你理解看看哈,有問題再溝通,祝學(xué)習(xí)愉快!

    2020-07-22 14:21:34
    興老師 老師解答
    閱讀量 297
  • 老師已回答禁止提供與財務(wù)會計分錄系統(tǒng)相關(guān)的內(nèi)部審計服務(wù)么?

    同學(xué)你好這個題目的重點不是提供了財務(wù)相關(guān)的服務(wù),而是在于判斷乙公司和甲公司的關(guān)系哦這道題目從兩個角度來理解:對獨立性的影響乙保險公司是甲銀行的關(guān)聯(lián)實體(即“姐妹實體”),但因其不是ABC會計師事務(wù)所的審計客戶,且XYZ咨詢公司為其提供內(nèi)部審計服務(wù)結(jié)果不會構(gòu)成ABC會計師事務(wù)所對甲銀行實施審計程序的對象,因此不會因自我評價產(chǎn)生不利影響。承擔(dān)管理層職責(zé)鑒于由乙保險公司承擔(dān)管理層職責(zé),因此該服務(wù)也不存在其他對獨立性的不利影響。(須同時答出因乙保險公司承擔(dān)管理層職責(zé),所以不存在其他對獨立性的不利影響)   我是習(xí)習(xí)老師~希望上述回答能夠解決你的疑惑,祝一切順利,考試通關(guān)!

    2020-07-22 14:13:08
    高老師 老師解答
    閱讀量 613
  • 老師已回答可以解釋一下b項嘛不是說兩個財務(wù)審計相同?

    同學(xué)你好企業(yè)的內(nèi)部控制包括:與財務(wù)報告相關(guān)的、 與經(jīng)營目標(biāo)相關(guān)的、與合規(guī)目標(biāo)相關(guān);這些都可能與審計相關(guān)也可能與審計不相關(guān)。所以,與內(nèi)部控制審計相關(guān)的內(nèi)部控制并非均與財務(wù)報告內(nèi)部控制相關(guān),這句話是對的~~并不會嚴(yán)格界定在財務(wù)報告內(nèi)部控制中的哈~~包括我們財務(wù)報表審計,了解內(nèi)部控制也不會嚴(yán)格界定在財務(wù)報告內(nèi)部控制中,而是與財務(wù)報表審計相關(guān)的控制~~我是習(xí)習(xí)老師~希望上述回答能夠解決你的疑惑,祝一切順利,考試通關(guān)!

    2020-07-22 14:11:09
    高老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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