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老師,第一,想問一下第十題這類宏觀經(jīng)濟學的題,什么時候看islm曲線,什么時候看adas曲線,這里看的我什么是利率和L,M的曲線?第二,19題感覺不是很會做,利息每年都會隨著還款金額的減少而變化。(主要是第十題,希望老師點撥點撥此類的題)第三,說到貨幣中性在adas是指LAS垂直?在islm里面指的是古典區(qū)域?而貨幣政策無效是凱恩斯區(qū)域。
第十題考的是凱恩斯貨幣需求理論,流動性陷阱發(fā)生在利率極低時,水平區(qū)域,這時是用凱恩斯貨幣需求函數(shù)曲線,就是L=ky-hr。19題他說每年償還債務(wù)余額的5%,是本金部分減少吧,因為債務(wù)余額會減少,而償還是按比例的,所以償還的本金就越來越少。和lm那個古典區(qū)域是兩碼事
h貨幣中性指貨幣供給只會造成物價上漲,而不會使產(chǎn)出增加,所以是as垂直,即古典總供給曲線。
凱恩斯貨幣需求函數(shù)曲線,橫坐標是利率r,縱坐標是貨幣需求l,因為凱恩斯認為y短期穩(wěn)定,所以這個曲線只有一個自變量r。
利息盾那題看圖片
老師 請問這題為什么不選D呢...
長期利率低和短期利率高,這兩個是一個概念嗎...
老師,麻煩檢查這樣算概率,對不對?...
第39題,用CAPM模型算出來的公司A的期望收益是10.95...
老師,貨幣的增長為什么不影響真實利率...
第27題是指基差走強嗎?我記得基差走強不是賣空基差,也就是做...
IS-LM-BP模型中,IS曲線左移,利率都會升高,本幣應(yīng)該...
老師為什么“利率上漲,則合約價格會下降”呀?...
無拋補利率平價和拋補利率平價在風險上的區(qū)別是什么...
準備CFA(Chartered Financial Analyst,特許金融分析師)考試是一個需要投入大量時間和精力的過程。對于考生來說,選擇適合自己的學習方式是至關(guān)重要的。在本文中,我們將探討CFA報班和自學兩種學習方式,那么究竟選擇自學還是報班呢,接著往下看告訴你答案~
注冊會計師通過率不算缺考的人數(shù),通過率是實際通過的人數(shù)與實際參加考試的人數(shù)的比例,雖然缺考的人數(shù)多,但是并不計算到通過率里面的。根據(jù)cpa考試分析報告來看,專業(yè)階段單科通過率為27.93%左右,綜合階段單科通過率為83.74%左右。
在職考研究生有多種方式,不同方式的考試科目不同、考試次數(shù)不同,決定了它們的難度也是不同的,本文將從同等學力申碩、非全日制研究生等途徑分別介紹一下考試難度和通過率。
最近,中注協(xié)在最新一期的雜志中發(fā)布2022年注冊會計師考試報告,2022年CPA考試數(shù)據(jù)都公布出來了,報考考試人數(shù),出考情況,通過情況等。2022年CPA考試最終通過資格審核并完成交費的人數(shù)為132.50萬,6個科目的平均參考率達到48.82%,較2021年提高了4.24%,為機考實施以來的最高水平。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化