能否檢查一下我寫的2019年考研真題的論說文?

老師,2019年的論說,麻煩您抽時間檢查一下謝謝老師

午同學(xué)
2021-12-20 09:17:46
閱讀量 258
  • 老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于能否檢查一下我寫的2019年考研真題的論說文?我的回答如下:

    第三段:既然“論辯有多種方式”,為什么只寫“與古人辨析”呢?我以為你會說“與古人辨析,可...;與師友辨析,可...”。另外,“星星之火,可以燎原”有一些突兀,可以刪去

    倒數(shù)二三段換個位置,先寫危害性再寫怎么辦,這樣結(jié)構(gòu)才順。

    再改改,加油!祝你一戰(zhàn)成碩!

    (記得幫老師點亮五顆星哦~)

    22/35


    以上是關(guān)于考研,考研真題相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-12-20 21:51:16
  • 收起
    午同學(xué)學(xué)員追問
    謝謝老師,那如果我能達到上述要求能不能沖到24,這樣算下來總分穩(wěn)一些,我這幾天再努把力。
    2021-12-20 23:34:11
  • 老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    可以的,改過之后在24-25左右

    2021-12-20 23:37:00
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其他回答

  • 荷同學(xué)
    論文題目:信息化下的內(nèi)部控制研究,求一篇適合題目的英文參考文獻
    • 興老師
      字太多了,百度這字符限制太小,打不上,你給我郵箱地址,我給你發(fā)過去。我給你看看部分內(nèi)容(我會給你發(fā)英文):
        信息化下的企業(yè)內(nèi)部控制審計研究
        隨著企業(yè)管理系統(tǒng)、財務(wù)信息系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、虛擬企業(yè)系統(tǒng)等信息管理系統(tǒng)的推廣和運用,企業(yè)內(nèi)部運營環(huán)境已處于信息化的狀態(tài),信息化成為企業(yè)改善內(nèi)部環(huán)境和促進管理控制最有效的手段。內(nèi)部管理環(huán)境的改變也必然會對作為內(nèi)部控制重要組成部分的內(nèi)部審計產(chǎn)生深刻的影響。因此,了解內(nèi)部環(huán)境演變下的企業(yè)內(nèi)部審計,分析信息化對內(nèi)部審計的影響,探索信息化環(huán)境下開展企業(yè)內(nèi)部審計的技術(shù)、方法和有效手段,對推進內(nèi)部審計工作的發(fā)展具有重要的意義。

        結(jié)論

        任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,都將經(jīng)歷曲折和徘徊,都將要在前進的道路上應(yīng)對種種挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會漸漸進入信息化就是對企業(yè)的一種挑戰(zhàn),特別是在內(nèi)部控制審計方面對企業(yè)有著重要影響。本文力圖分析因信息化環(huán)境對企業(yè)的影響,并提出相應(yīng)的建議。實際上,關(guān)于信息化環(huán)境下的企業(yè)內(nèi)部控制審計已經(jīng)有許多論文和專著問世,本文即是在吸收前人成果的基礎(chǔ)上,并且經(jīng)過相關(guān)研究而寫成的。由于本人學(xué)術(shù)水平有限,論文有些缺點是不可避免的事情。因此我要在今后的學(xué)習(xí)和科研中繼續(xù)深入研究,以求對這一問題能夠有更加深入的了解。
  • A同學(xué)
    2019年國家公務(wù)員考試申論備考:入門儲備之文章寫作
    • 邵老師
      1、2018國家公務(wù)員考試公共科目筆試時間為12月10日。國考考察范圍比較廣泛,現(xiàn)在復(fù)習(xí)是否來得及,要根據(jù)你的個人情況進行安排,合理分配學(xué)習(xí)時間。建議參加公務(wù)員考試的考生,提前備考。2、地方公務(wù)員考試(省考)報考人數(shù)多,競爭大??梢栽凇堵毼槐怼钒l(fā)布后,根據(jù)個人情況進行篩選崗位,報考限制條件多的崗位,競爭會相對小些。3、省考考試科目通常為申論和行測,有些崗位還會有專業(yè)科目。①申論高分需要考生掌握寫作技巧,也需要儲備一些社會熱點及時政知識。②行測包含判斷推理、言語理解、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識判斷,每一個專項都需要認真?zhèn)淇肌?、掌握了知識點及答題技巧以后,還需要通過做練習(xí)題、歷年真題,檢驗學(xué)習(xí)的效果。針對不足之處,加強練習(xí)。
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