考研數(shù)學(xué)一此題，關(guān)于c不應(yīng)該是y的奇偶性嗎？

其他回答

• 伊同學(xué)
  高中數(shù)學(xué)函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、周期性的考點(diǎn)
  • 潘老師
    單調(diào)性主要考求單調(diào)區(qū)間，最大值，最小值。求單調(diào)區(qū)間，需要注意兩點(diǎn)，一，結(jié)論得寫成區(qū)間的形式，一定不能寫成不等式的形式，比如寫成當(dāng)x>2時(shí)，f（x）是增函數(shù)，那一定得扣分的，應(yīng)該寫成f(x)在（2，+無窮大）上是增函數(shù)，這才正確。二，如果求出來的增區(qū)間或減區(qū)間有兩個(gè)不等式，那兩個(gè)不等式寫成區(qū)間之后，區(qū)間是不能用并集（u）那個(gè)符號(hào)的，得用“和”這個(gè)字，比如求出的某個(gè)函數(shù)增區(qū)間先用不等式求出了是x<2或x>5那你如果把結(jié)論寫成增區(qū)間是（-無窮大，2）u（5，+無窮大），那就是錯(cuò)了，中間的“u”得換成“和”。單調(diào)性是高考的重點(diǎn)。
    考最值，當(dāng)然最好列表，注意表的最上層給x分區(qū)間的時(shí)候，一定要注意函數(shù)的定義域，也就是說表的最上層中所出現(xiàn)的x的范圍得在原函數(shù)的定義域之內(nèi)。
    關(guān)于奇偶性，要記住最典型的例子y=sinx和y=cosx，這部分基本上是在小題中考，注意用f(-x)=-f(x)和f(-x)=f(x)一般代進(jìn)去就可以了，這部分不是高考的難點(diǎn)，也不是重點(diǎn)。
    而周期性也基本在小題中考，一般會(huì)告訴你一個(gè)抽象函數(shù)，那主要方法就是一些常用替換，一定要注意觀察題中出現(xiàn)了哪些形式的x，比如1/x，-x等都是比較常見的，那就要用1/x或-x替換原函數(shù)中的x，再一定記住替換完之后，要和替換前的函數(shù)比較，看相同點(diǎn)是什么，可不可以把相同的給代換掉，這樣一般就會(huì)出現(xiàn)結(jié)論了，總之核心就是代換，不過這一部分也不是重點(diǎn)。
• 夏同學(xué)
  等差數(shù)列奇偶性
  • 劉老師
    ⑴公差為d的等差數(shù)列，各項(xiàng)同加一數(shù)所得數(shù)列仍是等差數(shù)列，其公差仍為d．
    　?、乒顬閐的等差數(shù)列，各項(xiàng)同乘以常數(shù)k所得數(shù)列仍是等差數(shù)列，其公差為kd．
    　?、侨?、為等差數(shù)列，則{ a ±b }與{ka ＋b}(k、b為非零常數(shù))也是等差數(shù)列．
    　?、葘?duì)任何m、n ，在等差數(shù)列中有：a = a + (n－m)d，特別地，當(dāng)m = 1時(shí)，便得等差數(shù)列的通項(xiàng)公式，此式較等差數(shù)列的通項(xiàng)公式更具有一般性．
    　　⑸、一般地，如果l，k，p，…，m，n，r，…皆為自然數(shù)，且l + k + p + … = m + n + r + … （兩邊的自然數(shù)個(gè)數(shù)相等），那么當(dāng)為等差數(shù)列時(shí)，有：a + a + a + … = a + a + a + … ．
    　?、使顬閐的等差數(shù)列，從中取出等距離的項(xiàng)，構(gòu)成一個(gè)新數(shù)列，此數(shù)列仍是等差數(shù)列，其公差為kd( k為取出項(xiàng)數(shù)之差)．
    　?、巳绻堑炔顢?shù)列，公差為d，那么，a ，a ，…，a 、a 也是等差數(shù)列，其公差為－d；在等差數(shù)列中，a －a = a －a = md ．(其中m、k、 )
    　　⑻在等差數(shù)列中，從第一項(xiàng)起，每一項(xiàng)(有窮數(shù)列末項(xiàng)除外)都是它前后兩項(xiàng)的等差中項(xiàng)．
    　?、彤?dāng)公差d＞0時(shí)，等差數(shù)列中的數(shù)隨項(xiàng)數(shù)的增大而增大；當(dāng)d＜0時(shí)，等差數(shù)列中的數(shù)隨項(xiàng)數(shù)的減少而減??；d＝0時(shí)，等差數(shù)列中的數(shù)等于一個(gè)常數(shù)．
    　?、卧O(shè)a 1，a 2，a 3為等差數(shù)列中的三項(xiàng)，且a1 與a2 ，a 2與a 3的項(xiàng)距差之比 = d（ d≠－1），則2a2 = a1+a3．
    ⑴如果數(shù)列是公比為q 的等比數(shù)列，那么，它的前n項(xiàng)和公式是s =
    　　也就是說，公比為q的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式是q的分段函數(shù)的一系列函數(shù)值，分段的界限是在q = 1處．因此，使用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式，必須要弄清公比q是可能等于1還是必不等于1，如果q可能等于1，則需分q = 1和q≠1進(jìn)行討論．
    　?、飘?dāng)已知a ，q，n時(shí)，用公式s = ；當(dāng)已知a ，q，a 時(shí)，用公式s = ．
    　?、侨魋 是以q為公比的等比數(shù)列，則有s = s ＋qs ．⑵
    　?、热魯?shù)列為等比數(shù)列，則s ，s －s ，s －s ，…仍然成等比數(shù)列．
    　?、扇繇?xiàng)數(shù)為3n的等比數(shù)列(q≠－1)前n項(xiàng)和與前n項(xiàng)積分別為s 與t ，次n項(xiàng)和與次n項(xiàng)積分別為s 與t ，最后n項(xiàng)和與n項(xiàng)積分別為s 與t ，則s ，s ，s 成等比數(shù)列，t ，t ，t 亦成等比數(shù)列
• 再同學(xué)
  老師，這個(gè)題不應(yīng)該是選 C嗎，Y市上一級(jí)就是M省啊
  • 陸老師
    學(xué)員你好， 計(jì)劃單列市有所不同，是不歸省的，直接找國(guó)家稅務(wù)總局。
  • 再同學(xué)
    計(jì)劃單列市是什么意思呀
  • 陸老師
    學(xué)員你好， 國(guó)家社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃單列市，即國(guó)家計(jì)劃單列市，簡(jiǎn)稱“計(jì)劃單列市”。第一次和第二次計(jì)劃單列時(shí)期，各國(guó)家計(jì)劃單列市的管理受中央和所在省的雙重領(lǐng)導(dǎo)，但以省領(lǐng)導(dǎo)為主?，F(xiàn)有的國(guó)家計(jì)劃單列市，是在第三次計(jì)劃單列時(shí)期后經(jīng)過一系列調(diào)整所形成的，是在行政建制不變的情況下，省轄市在國(guó)家計(jì)劃中列入戶頭并賦予這些城市相當(dāng)于省一級(jí)的經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限。 國(guó)家計(jì)劃單列市的財(cái)政與中央掛鉤，但不一定就與所在省財(cái)政完全脫鉤。實(shí)際執(zhí)行中，存在計(jì)劃單列市仍需在不同時(shí)期以不同形式和比例向所在省區(qū)上繳一定的財(cái)政收入的情況，即“單列不脫鉤”。 設(shè)立國(guó)家計(jì)劃單列市之初，并未對(duì)行政級(jí)別做明確解釋。出任這一行政區(qū)四套班子的一把手官員由所在省提出建議，中央任命，級(jí)別為副省級(jí)。