考研數(shù)學此題這個積分的區(qū)域是哪里？

其他回答

• 大同學
  考研數(shù)學里面彈性正負問題
  • 老師
    哈哈，只有價格的需求彈性才是負值的，所以在計算的過程才需要加負號而一般其他彈性的計算是不要加負號的，例如收入彈性和供給彈性都是直接用兩個變量的變動率的比值，不需要在前面加負號。實際上這是因為需求和價格成反方向變動，才會出現(xiàn)彈性計算會出現(xiàn)負值決定的，而供給、收入都是和價格成同方向變動，所以彈性計算才不需要人為加負號。
• 理同學
  考研數(shù)學各題目時間分配
  • 李老師
    數(shù)學是與專業(yè)課并列的最重要的科目，用時最長。一般總分高的學生數(shù)學分數(shù)都高，即數(shù) 學是提分的一門科目。只憑數(shù)學一門課，拉十到二十分是比較容易的，而十到二十分對于 考研是相當大的差距。學習數(shù)學的要點是： a. 注重基本概念、定理（就像練武時的扎馬 步，一定要有非常扎實的基本功）； b. 多動手做題。
    1） 3 月初開學—— 6 月 15 日 ：看一章課本，做課后題和陳文登《復習指南》對應章節(jié)（平均四天一章）。這一遍最仔細，也耗時最多。弄完之后基本掌握了各種題型的解法 和考研大綱的要求。這一輪完成后基本上數(shù)學考高分就有了信心，因為很多人連《復習指南》的書還沒看過呢。2） 6 月 15 日 —— 8 月 11 日 ：這段時間我把《復習指南》又做了一遍，同時把從上一屆學姐那里買的《數(shù)學大綱解析》做了一遍。這一輪完成后，雖然不能全部融會貫通， 但基本建立了數(shù)學的框架體系，考研數(shù)學的信心更足了。因為很多人《復習指南》第一遍 還沒完呢。3） 8 月 11 日 —— 10 月 1 日 ：數(shù)學弄了兩遍，基本題型已經能夠解決了（《復習指南》太熟了，看著就要吐）。這時感覺做的題不多，急切希望作些題練練手，提高自己的計算能力。于是從圖書館借了本陳文登的《題型集粹》，做了一遍（平均 1 、 2 天一章）。因為這段時間準備并參加了一個比賽，有些分神，所以進度較慢。4） 10 月 1 日 —— 11 月 11 日 ：把《復習指南》又做了一遍，主要目的是在很短時間內，完全建立數(shù)學框架體系，達到融會貫通。因為有了前三輪的基礎，所以這一輪完成的比較順利。但由于去外地參加那個比賽的答辯以及準備期末考試，進度依然不快。5） 11 月 11 日 ——考前一周：基本沒什么事了，全心全意備考。這段時間主要是做模擬題和真題。把買來的李永樂《 400 題》連續(xù)做了兩遍，又把十年真題做了一遍（留著去 年真題到考前一周做）。這時已經信心十足了。6） 考前一周——考試：才發(fā)現(xiàn)時間有些緊了。迅速把《復習指南》掃了一遍，卡著時間做了一下去年真題（不管好壞，千萬別忘心里去），剩下一、兩天把以前總結在本子上的公式、解題方法看了一遍，效果不錯。
• w同學
  定積分的近似計算 考研數(shù)學三 考不考的啊
  • 王老師

    如圖所示：