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老師你好,我想問(wèn)一下就是在同一控制下控股合并初始投資成本要加上一個(gè)商譽(yù),當(dāng)時(shí)你舉了一個(gè)例子,甲-100%A,同時(shí)擁有80%B,但B公司是A公司從丁公司購(gòu)入的80%,A公司與B公司是非關(guān)聯(lián)方的,那這樣的話不是屬于非同一控制下的控股合并嗎?怎么會(huì)在同一控制下的控股合并中產(chǎn)生的一種商譽(yù)呢?
愛(ài)思考的同學(xué),你好。
以上的例子,老師也不無(wú)法知道之前是哪位老師給同學(xué)舉的例子,關(guān)于同一控制的商譽(yù)問(wèn)題,老師重新舉一個(gè)例子給同學(xué),便于理解。
甲公司同時(shí)100%控制A公司和B公司兩家公司,B公司是甲公司之前從乙公司處購(gòu)買的,購(gòu)買時(shí)確認(rèn)了100萬(wàn)的商譽(yù),甲公司與乙公司不存在關(guān)聯(lián)方關(guān)系。2020年12月1日A公司從母公司甲公司處購(gòu)買B公司80%股權(quán),形成控制,購(gòu)買日B公司在甲公司合并報(bào)表持續(xù)計(jì)算的可辨認(rèn)凈資產(chǎn)為10000萬(wàn)。
所以A公司購(gòu)買B公司的成本為10000×80%+100=8100萬(wàn)。
老師以上的解答,同學(xué)可以理解嗎
準(zhǔn)注會(huì)寶寶,你好
這個(gè)甲公司和乙公司不存在關(guān)聯(lián)方關(guān)系,說(shuō)的是甲公司最開(kāi)始買B公司股權(quán)是非同一控制,買過(guò)來(lái)以后,再賣給自己的子公司A公司,這不就是同一控制嗎?仔細(xì)讀題啊,加油。
老師以上的解答,同學(xué)可以理解嗎
老師 選項(xiàng)b彌補(bǔ)虧損 也是要開(kāi)什么會(huì)議是嗎 我之前好像做題做...
b選項(xiàng)的正確表述是什么...
你好老師,為啥要計(jì)入股本,不計(jì)入實(shí)收資本!謝謝老師...
股權(quán)轉(zhuǎn)讓需要繳納哪些稅費(fèi)?...
老師每股收益是衡量什么目標(biāo)的?...
老師,這道題第二問(wèn),預(yù)計(jì)EBIT小于2500,為什么選擇普通...
vip 老師。 我圖片中 筆放的位置??颇繎?yīng)該是資本還是股本...
老師解釋一下以合并方式以外和合并方在非同一控制下這倆是什么意...
江財(cái)審計(jì)專碩考點(diǎn)之認(rèn)股權(quán)證與可轉(zhuǎn)換債券!如果你要考江財(cái)?shù)膶徲?jì)碩士的話,一般會(huì)遇到名詞解釋,比如2017年的復(fù)試筆試就遇到該題,其中一題叫做“認(rèn)股權(quán)證與可轉(zhuǎn)換債券”,如果你還不知道答案,就來(lái)看高頓考研的整理,供大家參考!
現(xiàn)金股利,是指以現(xiàn)金形式分派給股東的股利,是股利分派最常見(jiàn)的方式。股利是股息和紅利的總稱,是公司向股東分配的公司盈余。
每股收益無(wú)差別點(diǎn)分析法是通過(guò)計(jì)算各備選方案的每股收益無(wú)差別點(diǎn),并進(jìn)行比較選擇最佳資本結(jié)構(gòu)融資方案。所謂每股收益無(wú)差別點(diǎn),是指不同籌資方式下每股收益都相等時(shí)的息稅前利潤(rùn)或業(yè)務(wù)量水平。
股票股利,是公司以增發(fā)股票的方式所支付的股利,我國(guó)實(shí)務(wù)中通常也稱其為“紅股”。發(fā)放股票股利對(duì)公司而言,并沒(méi)有現(xiàn)金流出,也不會(huì)導(dǎo)致公司的財(cái)產(chǎn)減少,而只是將公司的未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)化為股本和資本公積。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣撸藗兙蜁?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 同學(xué),你好~實(shí)際利率大于票面利率,假設(shè)實(shí)際是12%,票面是10%,而實(shí)際利率*成本(買價(jià))=票面利率*面值,此時(shí)要滿足這個(gè)公式,買價(jià)就要小于面值,即折價(jià)發(fā)行。通俗點(diǎn)就是:市場(chǎng)上別人能給10元回報(bào)(實(shí)際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺(jué)得虧了,怎么補(bǔ)償?只能發(fā)行時(shí)少收點(diǎn)先補(bǔ)償投資人。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~