Copyright ? 2006-2024 高頓教育, All Rights Reserved. 網站地圖
老師 第5個判斷題具體錯在哪里??!
這道題的題目我沒有讀懂,通俗一些是什么意思?...
老師我沒有看懂那個1000咋來的?1000乘出來的是個啥玩意...
VIP 老師,我想問這題第2問要求計算2016年資本化利息,...
老師B選項講解下...
專門借款,只要工程開始,不管這個錢有沒有支付工程款,支付的利...
鉛筆寫的對嗎...
不理解...
老師這個題,麻煩解析一下...
你好老師,專門借款未使用期間獲得的投資收益,為什么沖減所建商...
老師,用于建造符合資本化資產的借款輔助費用不需要區(qū)分是專門借...
借方和貸方的任何一方都有可能是收入或支出。借貸賬戶的基本結構是:左方為借方,右方為貸方,但哪一方登記增加,哪一方登記減少,則要根據(jù)賬戶反映的經濟內容決定??梢苑譃椋嘿Y產類賬戶:增加額記借方,減少額記貸方,期末如有余額在借方。
多借多貸指的是多個科目的借方同多個科目的貸方發(fā)生的對應關系的會計分錄。多借多貸的會計分錄會造成賬戶中對應關系不清楚,并且不應將不同類的經濟業(yè)務合并編制多借多貸的會計分錄。
一般說來,在會計中有六大類科目,即資產類、負債類及所有者權益類,收入類、費用類及利潤類。所有者權益類目同負債類科目,“借”表示所有者權益的減少:“貸”表示所有者權益的增加。
應收賬款借方表示企業(yè)應收的賬款,貸方表示企業(yè)預收的賬款。應收賬款的入賬價值包括企業(yè)銷售商品、提供勞務等應從購貨方或接受勞務方收取的合同或協(xié)議價款(不公允的除外)、增值稅銷項稅額,以及代購貨單位墊付的包裝費、運雜費等。
借方余額就是企業(yè)累計的尚未彌補的虧損數(shù)額。分配利潤是企業(yè)留待以后年度分配或待分配的利潤。未分配利潤是指企業(yè)實現(xiàn)的凈利潤經過彌補虧損、提取盈余公積和向投資者分配利潤后留存在企業(yè)的、歷年結存的利潤。
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 同學,你好~實際利率大于票面利率,假設實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學學習愉快~