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勤勉義務(wù)是誰的義務(wù)
公司的董事、監(jiān)事和高級(jí)管理人員應(yīng) 當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和公司章程,對(duì)公司負(fù)有忠實(shí)義務(wù)和勤勉義務(wù)。
現(xiàn)行價(jià)格和不變價(jià)格指的是什么?...
會(huì)計(jì)學(xué)中發(fā)展變化和增長變化不是一回事嘛?...
發(fā)明人或設(shè)計(jì)人為什么只能是自然人不能是單位...
壟斷是什么...
老師,為什么解析答案是c,定基發(fā)展速度應(yīng)該是等于各環(huán)比發(fā)展速...
為什么不是買斷式回購...
老師,怎么區(qū)分時(shí)點(diǎn)和時(shí)期序列...
這道題B為什么不對(duì)...
這個(gè)公式看不懂呀...
自有資金是負(fù)債,怎么解釋...
2022年中級(jí)會(huì)計(jì)延考成績(jī)預(yù)計(jì)將會(huì)在12月31日之前下發(fā),但是具體成績(jī)查詢時(shí)間官方還并未公布。
2023年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名時(shí)間和報(bào)名入口已經(jīng)確定了,于22年相比,報(bào)名時(shí)間縮短了一點(diǎn),報(bào)名時(shí)間段也縮短了,從之前的24小時(shí)可報(bào)名,變成了只有早上八點(diǎn)至晚上八點(diǎn)可報(bào)名。
經(jīng)研究,原定于2022年11月30日截止的全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試資格審核,截止時(shí)間再次調(diào)整延長至2022年12月30日。
2023年中級(jí)會(huì)計(jì)師什么時(shí)候考試?2023年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間為2023年9月9日-11日。
根據(jù)我市疫情形勢(shì)變化,為保障考生順利參加考試,現(xiàn)決定將深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)??键c(diǎn)緊急調(diào)整到深圳市福田區(qū)蓮花中學(xué)南校區(qū)
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說,豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來說,弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。弧彈性是強(qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來短期利率將上升。事實(shí)上,未來短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!
教師回復(fù): 公式是一樣的