沒有具體規(guī)定,需要注冊會計師運用職業(yè)判斷,對嗎?

審計帶學(xué)課程包里邊的基礎(chǔ)班的第一個視頻中講到的合理保證高于有限保證,那么有限保證是百分之多少??老師沒講到。

秋同學(xué)
2018-12-05 22:53:14
閱讀量 508
  • 董老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    和藹可親 考點抓手 深入淺出 層層剖析 思路清晰
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于沒有具體規(guī)定,需要注冊會計師運用職業(yè)判斷,對嗎?我的回答如下:

    同學(xué)你好!

    這個沒有具體規(guī)定的,合理保證是低于100%的高水平保證,具體是百分之90幾,沒有具體規(guī)定,需要注冊會計師運用職業(yè)判斷,有限保證是低于合理保證的保證,這個也是一樣的,沒有具體規(guī)定,需要注冊會計師運用職業(yè)判斷。

    祝學(xué)習(xí)愉快!


    以上是關(guān)于會計,注冊會計師相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2018-12-06 11:15:40
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    秋同學(xué)學(xué)員追問
    第一節(jié)審計的定義中說增強除管理層之外的預(yù)期使用者,在第二節(jié)審計要素中講到三方關(guān)系中說管理層也會成為預(yù)期使用者之一,但不是唯一的。現(xiàn)在有點迷糊了,包不包括管理層這一點有點迷糊。
    2018-12-07 22:07:37
  • 董老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    同學(xué)你好!

    增強除管理層之外的預(yù)期使用者,那說明管理層也是預(yù)期使用者之一,不然的話也不會把它排除在外了,只是管理層不能是唯一的預(yù)期使用者。

    祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-12-08 09:14:06
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    秋同學(xué)學(xué)員追問
    1交易和事項的認定中,有點混淆發(fā)生和完整性這兩個。 老師講的是,以營業(yè)收入為例,發(fā)生意思是確實在這段時間發(fā)生了一百萬的營業(yè)收入,完整性是,實際發(fā)生的業(yè)務(wù)完整的記錄,只發(fā)生了一百萬沒有更多。 有點混淆兩者的意思,以上邊的例子,兩者講的都是確實發(fā)生了一百萬呀。 2,還有,想請老師總結(jié)一下報表項目和和會計科目這兩者。
    2018-12-08 22:28:21
  • 李老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    同學(xué)你好:
    簡而言之,發(fā)生是針對多計,完整性針對少計,比如本期實際營業(yè)收入為100萬,如果你報表列報了120萬,針對多計的20萬,審計人員要查的是發(fā)生認定,如果你實際只列報了80萬,要查的是完整性認定。報表項目是在財務(wù)報表上列報的項目,跟會計科目略有差異,比如貨幣資金是報表項目,他包含庫存現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金,而這三者都是會計科目。

    祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-12-09 09:57:06
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    秋同學(xué)學(xué)員追問
    1----如果只是純粹額金額問題,是準(zhǔn)確性和計價與分?jǐn)?,這兩者看是與交易和事項有關(guān)還是與賬戶余額相關(guān)。 2---另外一種情況是因確認問題導(dǎo)致,也是存在/發(fā)生,,完整性。其中存在/發(fā)生是看與交易和事項有關(guān)還是與賬戶余額有關(guān), 存在/發(fā)生 與完整性這兩個是,大概就是存在發(fā)生是多記,完整性是少記。其中多記和少記是看賬上的和實際的。 3----第二個中看賬上和看實際的,不也是與金額有關(guān)么?與第一個的區(qū)別僅僅是純粹與不純粹的問題??? 4---這些認定是看金額還是看事項的記錄的??? 前兩個看我理解的對嗎???解答一下第三四題。
    2018-12-09 11:28:47
  • 李老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    交易和事項的準(zhǔn)確性認定、期末賬戶余額的計價和分?jǐn)偪梢哉f是純粹的金額問題,也就是這個交易事項我記錄了,沒有漏記的,只是這個交易的金額記錄的不準(zhǔn)確;交易事項的發(fā)生和完整性、期末賬戶余額的存在和完整性都不是純粹的金額問題,而是不該記錄的交易事項記錄了,即違反發(fā)生和存在認定,或者沒有記錄應(yīng)該記錄的交易事項,即違反完整性認定。你的理解是正確的。

    2018-12-09 13:39:18
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