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這題看的好懵,這章沒這個內容吧?
尊敬的學員:
您好!
中級財管在第五章,有介紹到股票總價值和債券總價值的計算,二者相加即公司價值。
公司價值分析法,是在考慮市場風險基礎上,以公司市場價值為標準,進行資本結構優(yōu)化。
建議回到書本上再復習看看。
祝學習愉快!
EPS降幅100%絕對數是不是意為著零?如為零,等式就不成立...
能否對C ,再做詳細解釋。為什么在展期收取比原利率小的利息,...
為什么不能針對每個產品單獨計算呢?...
老師為什么要減去40...
老師,股票的價值怎么算呢?...
老師:股票的內在價值怎么算?債劵的內在價值怎么算?...
以股票作為支付對價的,以股票的面值計算,視頻課程有提到的,不...
老師這里沒有找到說優(yōu)先股是100萬股,從哪里來的不明白???...
D和E不太懂...
消費稅從價和從量計稅的稅目有哪些?消費稅的完整計算公式有哪些?2023年初級會計證考試從5月13日就要開始了,趁著考前最后不到一個月的時間,高頓學姐給大家?guī)硪恍_刺知識點,陪同學們一起備考!
計算機在職研究生上課方式?兩種班型!計算機在職研究生通過學習專業(yè)課程和參與實踐項目,不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,為企業(yè)提供更多的技術支持和解決方案。計算機專業(yè)在職研究生在企業(yè)和社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。他們不僅具備扎實的理論知識和實踐能力,還能夠將所學知識應用到實際工作中,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。下面是具體內容。
計算機在職研究生適合哪類人群?這類考生最受歡迎!在職研究生作為我國高等教育的重要組成部分,已經成為各行業(yè)領域在職人員提升自身學歷和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。不同專業(yè)的在職研究生報考人群也有所不同。在計算機專業(yè)中,報考人群通常是從事計算機相關工作的在職人員,他們希望通過在職研究生學習深入掌握計算機專業(yè)知識,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。下面是具體內容。
2023中級會計資格考試需要帶計算器嗎?中級會計考試中是不能夠攜帶計算器進入考場的,考生可以從本次內容中了解具體的信息,進一步了解考試相關規(guī)定,感興趣的考生可以來看看。
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教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現金持有量=根號下(2*一定時期的現金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 同學你好~確認為資產的合同履約成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產負債表中列示為存貨;初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產負債表中列示為其他非流動資產。確認為資產的合同取得成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產負債表中列示為其他流動資產;初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產負債表中列示為其他非流動資產。
教師回復: 學員,你好!你可以根據定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產是指企業(yè)已向客戶轉讓商品而有權收取對價的權利,且該權利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經支付了,但是還取決于其他條件還不能確認收入。
教師回復: 同學,你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復: 同學你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權人今后少收利息的一種事先補償。