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你好 “會計要素是根據(jù)交易或者事項的經(jīng)濟特征所確定的財務(wù)會計對象和基本分類” 這句話中,財務(wù)會計對象要如何理解呢?是指六大會計要素還是指企業(yè)內(nèi)部的資金運動?如果是指六大會計要素,是否是因為會計對象初步分類為六大會計要素呢?謝謝
同學(xué)您好,
會計對象一般是指再生產(chǎn)過程中發(fā)生的、能夠用貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動。會計要素即會計對象具體化,也就是將會計對象的具體內(nèi)容按其經(jīng)濟特性所作的分類。分為六大會計要素
感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
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利潤表中的稅金及附加=消費稅+城市維護建設(shè)稅+教育費附加+資源稅+土地增值稅+房產(chǎn)稅+車船稅+城鎮(zhèn)土地使用稅+環(huán)境保護稅+契稅+耕地占用稅+車輛購置稅+印花稅。
貼現(xiàn)資產(chǎn)會計分錄主要涉及兩種情形,分別是辦理商業(yè)票據(jù)的貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)和再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的款項,還有貼現(xiàn)到期應(yīng)編制的會計分錄。
抵債資產(chǎn)是指銀行依法行使債權(quán)或擔(dān)保物權(quán)而受償于債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人的實物資產(chǎn)或財產(chǎn)權(quán)利。銀行應(yīng)根據(jù)債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人可受償資產(chǎn)的實際情況,優(yōu)先選擇產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)證齊全、具有獨立使用功能、易于保管及變現(xiàn)的資產(chǎn)作為抵債資產(chǎn)。
兩個考試科目,分別是《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》和《初級會計實務(wù)》,整體考試的難度并不大,高中及以上學(xué)歷的人員就可以報考。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年廣發(fā)銀行社會招聘之財務(wù)會計崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 題目問的是現(xiàn)金折扣 也說了(假定計算現(xiàn)金折扣時不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個景點,在口訣中諧音表示教育費附加,資源稅,買——消費稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!