終結(jié)現(xiàn)金流為什么把流動(dòng)資產(chǎn)投資額也計(jì)算進(jìn)去了？

這題終結(jié)現(xiàn)金流為什么把流動(dòng)資產(chǎn)投資額也計(jì)算進(jìn)去了？根據(jù)終結(jié)現(xiàn)金流量的定義，其中一個(gè)是：墊支在各種流動(dòng)資產(chǎn)上的資金的收回，可這沒(méi)寫收回啊？

Y同學(xué)
2021-10-26 16:45:47
閱讀量 269
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于終結(jié)現(xiàn)金流為什么把流動(dòng)資產(chǎn)投資額也計(jì)算進(jìn)去了？我的回答如下：

    同學(xué)你好，

    在工商考試?yán)铮鲃?dòng)資產(chǎn)在年度末會(huì)默認(rèn)回收的，所以這里需要把流動(dòng)資產(chǎn)投資額也算進(jìn)去。


    以上是關(guān)于額,投資額相關(guān)問(wèn)題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-10-26 17:15:42
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    Y同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師你好！以后計(jì)算初始現(xiàn)金流和終結(jié)現(xiàn)金流時(shí)，是不是都要把流動(dòng)資產(chǎn)投資算上？另外，在計(jì)算初始現(xiàn)金流時(shí)，有3出1入，前3個(gè)出是相加，后面的1入是減去還是加上？謝謝
    2021-10-27 20:30:25
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    同學(xué)你好，

    計(jì)算初始現(xiàn)金流和終結(jié)現(xiàn)金流時(shí)，都要把流動(dòng)資產(chǎn)投資算上。

    計(jì)算初始現(xiàn)金流時(shí)后面的1入是減去。

    2021-10-28 09:59:04
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其他回答

  • 王同學(xué)
    經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流為正 投資活動(dòng)現(xiàn)金流為正 融資活動(dòng)現(xiàn)金流為負(fù)，說(shuō)明了什么
    • T老師
      說(shuō)明企業(yè)運(yùn)營(yíng)的資金情況良好 投資活動(dòng)也產(chǎn)生了資金流入 同時(shí)歸還了之前對(duì)外的借款或者像投資者分配了紅利
  • 擱同學(xué)
    經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量?jī)纛~為正，投資活動(dòng)現(xiàn)金流量?jī)纛~為負(fù)，籌資活動(dòng)現(xiàn)金流量?jī)纛~為負(fù)說(shuō)明什么
    • 楊老師
      你好，經(jīng)營(yíng)為正說(shuō)明該企業(yè)經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目賺錢了，投資活動(dòng)一般都是負(fù)的，籌資會(huì)有正有負(fù)，負(fù)數(shù)說(shuō)明籌資的成本比較高。
  • 旺同學(xué)
    流動(dòng)比率的計(jì)算方式 是=流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)/流動(dòng)負(fù)債合計(jì)*100%嗎？流動(dòng)資產(chǎn) 7275206.47 流動(dòng)負(fù)債 -494174.73 結(jié)果很大。。。。。這表現(xiàn)什么資金現(xiàn)象
    • 師老師
      你好 就是表明企業(yè)的短期償債能力很大
    • 旺同學(xué)
      前2年-4000%，今年300%.。。。計(jì)算出來(lái)有點(diǎn)覺(jué)得差異很大。有沒(méi)正常標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值是多少的
    • 師老師
      你好 這個(gè)沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn) 一般200%比較合適
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  • 需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式怎么理解呢？

    教師回復(fù)： 愛(ài)思考的同學(xué)，你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/（P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到（Q1,P1）之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步哦～～加油?。?！

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我也要提問(wèn)老師
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