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有老師在么?比較急,想問(wèn)下今年的現(xiàn)值指數(shù)計(jì)算,那個(gè)分子是指最后那個(gè)求出的那個(gè)凈現(xiàn)值么?那改動(dòng)過(guò)的現(xiàn)值指數(shù)計(jì)算都是小于1么?
勤奮的同學(xué),你好!
現(xiàn)值指數(shù)=未來(lái)現(xiàn)金凈流量總現(xiàn)值/原始投資額
分子其實(shí)就是凈現(xiàn)值中未來(lái)現(xiàn)金流量流入現(xiàn)值,當(dāng)凈現(xiàn)值>0時(shí),現(xiàn)值指數(shù)>1哦~
如有疑問(wèn),歡迎提問(wèn),祝同學(xué)今年逢考必過(guò),早日拿下CPA哈~
我司為軟件企業(yè),收到的增值稅即征即退收入用于企業(yè)的辦公費(fèi)支出。請(qǐng)問(wèn),對(duì)于收取的即征 即退收入是否繳納企業(yè)所得稅?
這題中的第三小問(wèn),為什么租賃凈現(xiàn)值等于83.84,還有第4小...
老師,凈現(xiàn)值為負(fù)數(shù)為什么推不出折現(xiàn)回收期大于項(xiàng)目期限呢??jī)衄F(xiàn)...
用這個(gè)方法倒推凈現(xiàn)值怎么個(gè)講義上直接算的結(jié)果不一樣呢?...
不理解畫(huà)紅線的兩句 為什么還分采用股東現(xiàn)金流量計(jì)算凈現(xiàn)值和用...
老師,這圖中的凈現(xiàn)值怎么計(jì)算出來(lái)的...
例題6-9中繼續(xù)使用舊設(shè)備的凈現(xiàn)值和購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備的凈現(xiàn)值的計(jì)算...
如何理解凈現(xiàn)值的等額年金?沒(méi)太明白,是把凈現(xiàn)值按折現(xiàn)率均攤在...
凈現(xiàn)值為負(fù)數(shù),不就是項(xiàng)目不盈利嗎?這個(gè)不是項(xiàng)目沒(méi)有盈利性,而...
凈現(xiàn)值法有考慮期限嘛...
資本市場(chǎng)完全有效,購(gòu)買(mǎi)或出售金融工具的交易凈現(xiàn)值為零,什么意...
含稅是屬于稅前還是稅后?附含稅與不含稅的計(jì)算方法。大家在生活中有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到含稅這個(gè)詞,那么含稅指的是稅前還是稅后呢,來(lái)跟著高頓小編一起看看吧!
FRM考試能否攜帶計(jì)算器?如何使用計(jì)算器?俗話說(shuō)金融數(shù)學(xué)不分家,F(xiàn)RM考試作為一項(xiàng)金融風(fēng)控領(lǐng)域的考試,自然也包含不少的數(shù)學(xué)定量考題,而且這些題的難度還是不小的,但是FRM考試是允許攜帶計(jì)算器進(jìn)考場(chǎng)的,下面我就來(lái)詳細(xì)講講關(guān)于計(jì)算器的一些事項(xiàng)吧! 一、FRM考試能否攜帶計(jì)算器? ?能,但要嚴(yán)格按照協(xié)會(huì)要求攜帶 雖然說(shuō)隨著紙考時(shí)代的消逝,機(jī)考時(shí)代更多的定量題轉(zhuǎn)型為定性題考察,但剩余的定量題仍然不能小覷,而計(jì)算器作為定量題有力的幫手,考生一定要記得攜帶,弄清楚協(xié)會(huì)的要求,千萬(wàn)不要被攔在了考場(chǎng)前,沒(méi)有計(jì)算器的FRM考試可以說(shuō)是困難倍增,那么那些計(jì)算器符合要求? GARP協(xié)會(huì)對(duì)于計(jì)算器有明確規(guī)定,只有HP和德州儀器特定型號(hào)的金融計(jì)算器才能帶進(jìn)考場(chǎng),具體型號(hào)還是要參考GARP協(xié)會(huì)官網(wǎng)的公示。 二、如何使用計(jì)算器 由
揚(yáng)州大學(xué)招生學(xué)院是信息工程學(xué)院(人工智能學(xué)院)。通過(guò)對(duì)錄取情況的分析,學(xué)碩招生人數(shù)較少,建議目標(biāo)分?jǐn)?shù)300分以上。
江蘇師范大學(xué),位于徐州市。招生學(xué)院為智慧教育學(xué)院(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),該學(xué)院一共有26人進(jìn)入復(fù)試,分?jǐn)?shù)不詳,最終一志愿擬錄取18人。
南通大學(xué),招生學(xué)院為信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院,22年分?jǐn)?shù)相比往年暴漲,計(jì)算機(jī)技術(shù)錄取最低分達(dá)到了340,建議報(bào)考計(jì)算機(jī)技術(shù)的同學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù)370分以上。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)。可以參考教材P57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!?。∽M瑢W(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷(xiāo)期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷(xiāo)售傭金,銷(xiāo)售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷(xiāo)售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!