近日,由共青團(tuán)中央青年發(fā)展部指導(dǎo),中國青年報社主辦的“圓學(xué)子奮斗夢造未來棟梁才——團(tuán)團(tuán)微就業(yè)·大學(xué)生人才發(fā)展護(hù)航行動”之“大學(xué)生求職訓(xùn)練營云講堂”順利舉行。云講堂活動持續(xù)一周,邀請多領(lǐng)域?qū)<壹凹钨e進(jìn)行線上分享及互動,高頓教育小馬生涯工作室職業(yè)規(guī)劃師羅純受邀作為嘉賓為在線大學(xué)生進(jìn)行求職就業(yè)相關(guān)主題分享。
此次“大學(xué)生求職訓(xùn)練營云講堂”共計五場,每場邀請不同企業(yè)嘉賓、職場教育專家、各行業(yè)的青年代表等為高校畢業(yè)生提供崗位指導(dǎo)、職前教育等分享,幫助畢業(yè)生加強社會認(rèn)知、提高社會化能力,樹立正確、理性的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,以期幫助大學(xué)生平穩(wěn)就業(yè)。
高頓教育小馬生涯工作室職業(yè)規(guī)劃師羅純作為職場教育專家,連續(xù)多場參與云講堂線上分享。每期通過不同主題為大學(xué)生帶來職前教育分享,如“如何理解大學(xué)生‘靈活’就業(yè)”、“大學(xué)時間如何利用,就業(yè)才能‘彎道超車’”、“大學(xué)生求職前的必要準(zhǔn)備”等。在互動環(huán)節(jié)中,羅純分別就現(xiàn)場大學(xué)生提出的“如何在求職的過程中留下好印象”、“第一份工作應(yīng)選擇優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)公司還是大廠”“出國留學(xué)和一個好的工作機會該如何選擇”等問題,通過分析問題本質(zhì)、拆解矛盾,結(jié)合學(xué)生自身情況分析做出解答,受到大學(xué)生認(rèn)可。
據(jù)悉,羅純擁有1500余小時求職輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗,累計服務(wù)1000余名大學(xué)生、社會人士。事實上,在高頓有很多與羅純一樣經(jīng)驗豐富的職業(yè)規(guī)劃師,為畢業(yè)生提供職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、簡歷精修、求職相關(guān)心理咨詢等服務(wù)。致力于全方位陪伴學(xué)生成長,幫助學(xué)生最終完成就業(yè)目標(biāo),這些職規(guī)師都來自高頓教育旗下“小馬生涯工作室”。據(jù)了解,小馬生涯工作室著眼于大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展,并順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展為大學(xué)生們提供了線上職場課程,通過持續(xù)開展線上職場講座、系列招聘、就業(yè)指導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶等專項內(nèi)容,一對一解答、做實做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),精心護(hù)航畢業(yè)生求職之路,幫助大學(xué)生根據(jù)自身特點,結(jié)合社會職業(yè)需求做出更優(yōu)秀的選擇。至今,小馬生涯工作室已與近百所高校建立了合作關(guān)系,累計為數(shù)萬大學(xué)生們在踏入職場的進(jìn)程中,提供了專業(yè)而有效的幫助。
當(dāng)前形勢下,高頓教育為護(hù)航大學(xué)生的成長就業(yè)做出的努力不僅如此。今年很多企業(yè)取消了校招宣講,畢業(yè)生們了解企業(yè)崗位需求的渠道縮減,高頓教育及時針對學(xué)生及市場需求開展“直播帶崗”式云端人才引智服務(wù),搭建高校畢業(yè)生和用人單位高效對接通道,實現(xiàn)企業(yè)與畢業(yè)生的“無界”互動。從學(xué)生與企業(yè)兩方面共同發(fā)力,為年輕人創(chuàng)造更多可能。
此外,為了進(jìn)一步推動學(xué)生能力和就業(yè)意向與時代下的企業(yè)人才需求相匹配,高頓教育自2010年開始就與高校進(jìn)行官方合作,深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)時代需要的優(yōu)秀人才。高頓教育與上海財經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國海洋大學(xué)等國內(nèi)外300多所高等院校開展教學(xué)合作,充分調(diào)動深化校企端的合作,促進(jìn)供需對接,助推學(xué)校畢業(yè)生更充分和更高質(zhì)量就業(yè)。
“當(dāng)代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”作為當(dāng)代青年學(xué)習(xí)和成長道路上的好伙伴,高頓將發(fā)揮企業(yè)力量,始終陪伴其左右,幫助每個青年找到屬于自己的舞臺,實現(xiàn)夢想。
本文來源:光明網(wǎng)