“學(xué)習(xí)應(yīng)該是積極的樂(lè)觀的，不應(yīng)該和真正的生活割裂開(kāi)，學(xué)習(xí)是為了生活的質(zhì)量更好，不是讓自己的狀態(tài)更加糟糕！”
學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她晚上蹦迪，也參加社團(tuán)活動(dòng)還學(xué)會(huì)了輪滑，但是好像也并沒(méi)有影響她的成績(jī)，相反讓她變得越來(lái)越好！
不懂生活的人必定也不懂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件苦差事！學(xué)長(zhǎng)今天就給大家介紹一下我的好朋友小王同學(xué)！
我的人生可以平淡，
但不能平庸！
學(xué)長(zhǎng)的這個(gè)好朋友別看是一個(gè)女孩子，但是人非常的干練，喜歡挑戰(zhàn)各種各樣比較新鮮的事情，尤其是關(guān)于運(yùn)動(dòng)類的！
記得大學(xué)期間，她告訴我：“我的骨子里潛藏著冒險(xiǎn)基因，像是蹦迪、滑板這種刺激的極限運(yùn)動(dòng)都讓我瘋狂沉迷。”
一個(gè)人外出旅游，走山玩水，自己做攻略，想走就走的旅行雖然只有那么幾次，但是有就夠了，每一次旅游就像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的大陸！
大三的時(shí)候瘋狂喜歡上了健身，結(jié)交了一群喜歡鍛煉身體的好伙伴！看到這里，如果你覺(jué)得小王是一個(gè)比較喜歡貪玩的姑娘，那你就錯(cuò)了！
要知道小王不僅僅是社團(tuán)活動(dòng)，旅游健身厲害，學(xué)習(xí)更是厲害，大學(xué)期間連續(xù)三次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金！
當(dāng)然這都不是最牛的，讓學(xué)長(zhǎng)最服氣的事情是，人家在大三的時(shí)候悄無(wú)聲息的就直接拿下了FRM證書(shū)，畢業(yè)直接就進(jìn)入了中金！
學(xué)習(xí)是非常簡(jiǎn)單
用做攻略的時(shí)間來(lái)做計(jì)劃！
后來(lái)畢業(yè)了，我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，除了表達(dá)學(xué)長(zhǎng)的“羨慕”之情以外，還有幫大家問(wèn)了，為什么她能夠玩起來(lái)那么牛，學(xué)習(xí)起來(lái)也是那么厲害，難道優(yōu)秀真的是在任何一個(gè)行業(yè)都可以相通嘛？
她告訴我：
學(xué)習(xí)是一件值得一生持續(xù)去做的事情，很多優(yōu)秀的人一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)某新三板上市公司副總裁，年近60了，還在每天學(xué)習(xí)稻盛和夫經(jīng)營(yíng)理念，要進(jìn)行新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目.....
還有我的領(lǐng)導(dǎo)，四十來(lái)歲，這幾年陸續(xù)考了CFA、CPA、FRM，說(shuō)來(lái)我比他更快的考下了FRM，心里還有些惶恐..
總之接觸的優(yōu)秀的人多了，我發(fā)現(xiàn)他們每天必須堅(jiān)持做的事情都是不斷學(xué)習(xí)，他們所學(xué)習(xí)的不是那種一下子就受益非常大的課程，而是對(duì)于自己的不斷積累和提升。
我所謂的學(xué)習(xí)指的是一種很泛的學(xué)習(xí)。
比如，就像當(dāng)初我在學(xué)習(xí)FRM的時(shí)候就是把自己想要出去旅游的那種狀態(tài)拿出來(lái)做的備考計(jì)劃，你想想誰(shuí)的旅游攻略是隨隨便便就直接敷衍過(guò)去的，肯定是多種渠道來(lái)做的，而且方方面面也考慮到位了，我做自己的FRM備考計(jì)劃就是用的這種狀態(tài)!
只是其中一個(gè)小例子，只想說(shuō)明學(xué)習(xí)是一件非常簡(jiǎn)單又時(shí)時(shí)刻刻都可以進(jìn)行的事情，但又是通往優(yōu)秀的必經(jīng)之路。
不得不說(shuō)，從她的話語(yǔ)間，我看到了一種追求優(yōu)秀的氣質(zhì)。正是在這種氣質(zhì)的包圍下，她身上總是閃著自信的光芒。
學(xué)長(zhǎng)突然想起了那句話：一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著她看過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路、見(jiàn)過(guò)的人，此話不假。
在我們會(huì)話快要結(jié)束的時(shí)候，小王又偷偷告訴我自己畢業(yè)一年后，現(xiàn)在已經(jīng)也通過(guò)了CFA一級(jí)。
雖然工作很辛苦，也很累，但是就問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“現(xiàn)在不考以后會(huì)不會(huì)后悔，結(jié)果答案是的！”，所以就直接考試了！
其實(shí)生活中像小王這樣優(yōu)秀的女孩真的很多，尤其是那些形象好氣質(zhì)佳的人好像都會(huì)很容易地就能夠把生活工作中地每一件事情處理地特別得當(dāng)！
高頓CFA老師在接觸眾多FRM學(xué)員中發(fā)現(xiàn)，很多的小伙伴其實(shí)早就深得儀式感的精髓了，做的那叫一個(gè)精致優(yōu)雅，這樣備考心情那叫一個(gè)好，在平衡中保持進(jìn)步。“一張一弛文武之道”。
1.整潔的環(huán)境保證高效率
早在《斷舍離》一書(shū)中就說(shuō)到，雜亂的環(huán)境會(huì)影響人的注意力，不能專注于自己手頭的工作任務(wù)。
所以想要提高工作的效率，物品的清潔程度很重要，不該有的東西就清除掉，擺放的時(shí)候更是要整整齊齊的。
高頓FRM學(xué)員pony就是這樣，他每天開(kāi)始學(xué)習(xí)之前一定會(huì)把自己的桌子擦拭一遍，只放上備考要用的電腦，筆記本，筆和書(shū)，旁邊再給自己泡一杯清茶。
別的iPad和手機(jī)，零食等容易分散注意力的誘惑主動(dòng)鎖起來(lái)。給自己一個(gè)清凈認(rèn)真的環(huán)境。他自己覺(jué)得這樣有一個(gè)好的開(kāi)始，一天下來(lái)學(xué)習(xí)效率也提高了不少。
2.精致的筆記保持思路清晰
有一句諺語(yǔ)說(shuō)到“好記性不如爛筆頭”現(xiàn)代人不以為然，因?yàn)楝F(xiàn)在的儲(chǔ)存設(shè)備如此的發(fā)達(dá)，手機(jī)iPad電腦，很多人都習(xí)慣了無(wú)紙化的學(xué)習(xí)工作場(chǎng)景。不過(guò)有一些小伙伴依然用手寫的方式來(lái)體現(xiàn)自己的認(rèn)真。
手寫有一種溫度和觸感，手和頭腦相互配合直接輸入信息，相當(dāng)于加深了記憶。一些備考FRM的小伙伴曬出的筆記，不光脈絡(luò)清晰，思維明確，還用不同的顏色標(biāo)注。
整潔的頁(yè)面就能看出到底有多用功夫，一定能在最后的考試中取得好成績(jī)。
其實(shí)很多小伙伴也有同感用電子設(shè)備就像是冷冰冰的沒(méi)有感情，但是自己親手寫的就有一種專屬感，是帶有自己特色的筆記，一頁(yè)頁(yè)都證明了在其中為之付出的努力。
看著自己做的筆記，通過(guò)FRM考試的路程就像是升級(jí)打怪一樣，相信在未來(lái)成為FRM持證人之后，進(jìn)入重量級(jí)的商業(yè)銀行，投資銀行，保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)核心部門的時(shí)候，獨(dú)當(dāng)一面能夠面對(duì)危機(jī)的考驗(yàn)，體現(xiàn)出優(yōu)秀的量化分析，金融風(fēng)險(xiǎn)管理，資產(chǎn)管理的能力。
相信成為精英的你，一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)默默努力的你，再困難也永不放棄的你。
3.個(gè)人化時(shí)間安排支持目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
根據(jù)心理學(xué)家的調(diào)查顯示，每個(gè)人的生物鐘其實(shí)是有不同的，有的是“百靈鳥(niǎo)”型的，適合在早上處理復(fù)雜困難的任務(wù)；有的是“貓頭鷹”型的，在晚上的時(shí)候靈感和創(chuàng)造力更強(qiáng)，記憶力也更好。
其實(shí)這個(gè)沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分，調(diào)查顯示很多是基因和家庭環(huán)境因素決定的。每個(gè)人只要按照適合的自己的時(shí)間表執(zhí)行計(jì)劃，在目標(biāo)上取得進(jìn)步，就是十分優(yōu)秀的呢。
為自己定制合適的時(shí)間計(jì)劃表也是一種充滿儀式感的工作。
備考FRM的時(shí)候先過(guò)一遍基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)內(nèi)容章節(jié)逐一消化，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，就要求FRM學(xué)員把內(nèi)容安排到每一個(gè)月，每一周，每一天的具體可以量化的時(shí)間單元里來(lái)。
實(shí)在不會(huì)安排備考時(shí)間的FRM學(xué)員，也可以尋求專業(yè)的老師的幫助，以求將時(shí)間和精力都用在關(guān)鍵的事情上。
文章來(lái)源：FRM金融風(fēng)險(xiǎn)管理師（gaodunfrm）整理發(fā)布，任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人，如需轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容，請(qǐng)完整保留版權(quán)信息。