寫在最前：
2018年的倒數(shù)第三天，ACCAer都在做什么呢？回首這一年的風(fēng)雨兼程，酸甜苦辣，邁入ACCA的初心仍在嗎？感受到ACCA帶來的成長和蛻變嗎？對即將到來的2019年，又有什么樣的展望呢？
12月初，南國秋好，學(xué)校操場銀杏與藍天相映成趣。那時我心中甚苦悶，抱著一沓大厚書走在銀杏樹下。我想，就算是不辜負(fù)這溫暖燦爛的銀杏，季考也要拼一把。但現(xiàn)在雖銀杏落盡，一派蕭瑟，攜同樣的書走同樣的路，心情卻較往日愈發(fā)輕快而澄明。并非是因為考試結(jié)束了，而是曾經(jīng)的苦會轉(zhuǎn)化成甜，曾經(jīng)天塌了的嚴(yán)重也云淡風(fēng)輕。
不知道大家備考ACCA是什么感受。13門，如此漫長的考證周期讓很多人聽之遠之。而已然啟程的我們，走過的路或長或短，心態(tài)或晴或雨，前路忽明忽暗，初心似有還無。是這樣嗎？
我的身邊有很多學(xué)習(xí)ACCA的朋友；自學(xué)的，機構(gòu)的，方向班的…他們中的確有保研A考兩不誤的學(xué)霸，但更多的是努力成長、摸爬滾打的普通人。我收集了他們的一些故事，引用了很多ACCAer的語錄，寫下了自己的思考：關(guān)于初心與遠方，成長與前行。希望在2018年的尾巴，能引起你的共鳴，帶給你溫暖與啟發(fā)。
A考初心還在嗎？
“就像剛剛寄出一封滿懷希冀的信，給若干年后的自己。貼郵票時我暗暗許下收信地址與年月，投入信箱的一剎那便正式啟程，信的內(nèi)容要用明天的拼搏來書寫。”
（下定決心時，我就給未來的自己寫了一封長信。）
我猜，有這樣念頭的你，內(nèi)心是明朗如北極星的。
ACCAer的出發(fā)點其實大同小異。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂——想要用知識充實自己，想要通過考取高含金量的財經(jīng)證書證明自己，想通過考試督促自己不斷學(xué)習(xí)進步，想借此培養(yǎng)自律的習(xí)慣，想在實習(xí)、應(yīng)聘或從業(yè)時更加得心應(yīng)手；或是看到朋友們紛紛“入坑”，自己也不甘落后，或是當(dāng)下專業(yè)或?qū)W校不盡如人意，想要以ACCA為跳板改寫命運……畢竟ACCA是大學(xué)階段唯一能考的最具含金量證書，它依然被“四大”視為加分項。故事的開頭總是這樣，少年立馬，躊躇滿志，前途無量。
你也知道學(xué)習(xí)ACCA一定不容易，可你有“初生牛犢不怕虎”的氣概。你怕嗎？你一定不怕，不然你怎么會開始呢。周末或是周中滿課，再或者盯網(wǎng)課直至雙眼發(fā)酸；BPP與學(xué)校作業(yè)就像永續(xù)年金；假期除了雅思托福還有A考……這些，大家都再清楚不過了。但你無懼無悔。仗劍走天涯的大俠怎能不比尋常蓬蒿輩，閉關(guān)修煉更強大的內(nèi)功，行走江湖渡過一個又一個劫數(shù)？哪怕雷電交加，瘦馬嘶鳴，也決不認(rèn)輸。
是的，故事的開頭永遠少年熱血，倘若能一直這樣下去再好不過。問題是，渡劫路上時而大霧彌漫，初心模糊在身后，而身后空無一人。我想，迷茫疲憊的時候，更應(yīng)該停下腳步，撥開迷霧尋找最初的光芒。
這一年，感受到蛻變了嗎？
“溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央”
很多考友戲稱“A doge無權(quán)享受睡眠。”既然辛苦在所難免，那就一邊自嘲一邊向前。我們在備考中慢慢克服惰性、拖延癥以及畏難情緒，學(xué)會時間管理、承受壓力、控制情緒、堅忍不拔。如果這些可以列入“現(xiàn)金”流量表，即便第0年investment 2w-6w不等，第n年收獲的品質(zhì)與學(xué)識完全可以使net cash flow變?yōu)檎怠?/div>
“雖然零基礎(chǔ)讓我聽F3就有點吃力了，但我努力后最后得了80+啊。支撐下去的，是決心與信念。有所追求，苦也是值得的。”
學(xué)姐說，她當(dāng)時因為零基礎(chǔ)跨考，很多內(nèi)容即便聽兩次也不能完全理解。但是既然下定決心要跨考，怎能輕易放棄。于是，借了中文基礎(chǔ)會計學(xué)的書，從最基礎(chǔ)的專業(yè)知識啃起。下了功夫后再看網(wǎng)課，就如同醍醐灌頂。配合習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)，最終的高分無疑是莫大的鼓勵。
我們都懂得學(xué)習(xí)是苦中作樂。走出舒適區(qū)面對未知，很難?？捎袝r它其實也沒那么苦。因為有信念作為支撐，有習(xí)得知識、攻克難題時恍然大悟的欣喜，還有努力得到回報時的延遲獎賞。
當(dāng)你學(xué)會忍受甚至開始享受，從被動“受虐”轉(zhuǎn)為主動“求虐”，從急躁貪玩變得沉穩(wěn)克制；當(dāng)你能耐著性子走過越來越長而坎坷的延遲獎賞期，其實已經(jīng)翻越山?？吹搅硪粋€世界了。那是半途而廢、蹉跎時光的人看不到的世界。
“我沒有擁抱新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明這么崇高的理想，我只是希望未來的自己是在升值，而不是貶值；我只是希望未來的自己回首過往，只會嘆氣曾經(jīng)如此不堪，而不是羨慕曾經(jīng)的輝煌；我只是希望未來的自己能自食其力，而不是繼續(xù)仰仗父母。”
對人生價值的追求，對未來的向往，對所愛之人的責(zé)任感，都可以是信念的來源。捫心自問，你一定能找到答案，然后將其銘記在心，堅定不移地走下去。所以，不論你是財經(jīng)專業(yè)還是非財經(jīng)專業(yè)，在迷茫失落時不妨回顧初心，不斷堅定自己的信念，找回曾經(jīng)的勇氣與動力。
“我覺得自己掌握了一個區(qū)別于國內(nèi)的知識框架體系，每門課是互相關(guān)聯(lián)，層層遞進的，并且收獲了更加全面、宏觀的視野。其實ACCA財務(wù)會計方面的知識很少，大部分課程都涉及到企業(yè)管理、績效評價、金融、稅務(wù)等，這很好地彌補了國內(nèi)傳統(tǒng)會計專業(yè)缺少的部分。”
（學(xué)到的東西，永遠屬于自己）
“當(dāng)企業(yè)違反商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德時，會有哪些利益相關(guān)者受影響？”這是我們一個選修課的課題。小伙伴們抱怨網(wǎng)上查不到資料時，F(xiàn)1學(xué)過的知識便浮現(xiàn)在我腦海中。學(xué)過的東西流淌在血液里，誰也帶不走。它在某一天跳出來讓你閃閃發(fā)光。
“ACCA對我最大的幫助，應(yīng)該就是讓我深刻理解到了機會成本的現(xiàn)實意義。”
機會成本，定義是為了做一件事而放棄的其他事情的價值總和。小到每一次A考，大到大學(xué)的四年，減少玩游戲的時間，放下自己喜愛的籃球和動漫，甚至疏遠了部分朋友，就為了以最大的概率成就自己的未來。慢慢懂得取舍，懂得老師常說的“先做正確的事，再做感興趣的事”，這或許就是ACCA帶給我的成長。
或許你會說這樣的成長，校內(nèi)的課程也可以帶來?。空\然如此，可分?jǐn)?shù)多數(shù)人不在乎，但錢不一樣。你會覺得考59分大不了明年再學(xué)一次，但你一定不會覺得100英鎊（1500+的人民幣）拿來打水漂很爽吧？ACCA會催人成長，這是區(qū)別。
“F5該聽的課聽了，該刷的題刷了，復(fù)習(xí)得好好的怎么就49分呢。難過完了就堅持，從失敗上找原因。”
同班的女孩子臉紅紅的，但語氣里并沒有心虛或者怨天尤人。那些情緒——不安不甘、自我懷疑——大概早已在奮斗的時光里，在一遍遍反思與總結(jié)中，被不知不覺地遺忘了。一兩年全科一把過，還斬獲獎學(xué)金四六級高分的學(xué)霸故事我們聽得太多。雖然自己做不到，但普通人的奮斗難道不因其真實、曲折而更為動人嗎？我們或許因此變得更加自律，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，這就是蛻變、收獲與成長。哪有什么常勝將軍，無非都是越挫越勇。一路走來多少陰差陽錯，回頭看時滿心溫暖，正經(jīng)歷時手忙腳亂，ACCA能帶給我們的美好也在于此吧。
（瘋狂備考F6時給自己找樂子加油鼓勁）
信念與動力的來源除了自己，也可以是老師與小伙伴。記得季考前，學(xué)習(xí)互助群里同學(xué)們轟炸一般地提問，老師也都詳細認(rèn)真地解答清楚了，還自己整理了bpp易錯題與考點、各種稅的框架。還記得和同學(xué)們一起披星戴月、各種突擊沖刺，我們互相都是前行路上的陪伴與力量。
我們還收獲了什么？努力平衡著出國（考研保研）、核心課與A考和課外活動，學(xué)會量力而行，戒驕戒躁，控制情緒。就像正在敲字的我，大一下學(xué)期還是天天哭鼻子想回家的小女孩，大二就可以天天坐在圖書館學(xué)習(xí)，鮮有走神與浮躁，因為不能讓情緒影響下一步的計劃。這也是成長。這樣的青春，想來可以匯成一篇熱血雞湯，又好像沒什么值得一說——因為曾經(jīng)的磨難已然云淡風(fēng)輕，別人眼里的苦只是自己習(xí)慣了的充實。真的很幸運，大學(xué)能有多一個奔頭。
2019年，你的成長目標(biāo)在哪里？
這是12月季考結(jié)束后，補落下的功課直到午夜（還沒補完），一個人從圖書館回寢室遇見的楓樹。沒想到在這寒風(fēng)蕭瑟、銀杏落盡的冬夜，這株楓樹，桿細細的，卻依然熱烈而繁榮。小小的楓葉棱角分明，裹著一團明亮的燈光，像是留住秋也傳遞給我不滅的信念。那夜長沙落著霰（小冰雹），落在褐色傘面上閃著白光看得真切；傘下，我仿佛擁有一片星空。
我知道這不過是一個沒趕完作業(yè)的普通雨夜，披著夢幻與想象力的外衣?？删褪沁@些零星瞬間，讓我覺得一切都值得。為了備考灌下的咖啡忍住的淚，熬過的夜刷過的題，都是我繁榮地活著的證明。我很小，不起眼；但心中有光，身后有月亮——看到了嗎，圖中那一輪撥開暗夜與沉云的月亮。是謂之，守得云開見月明。
“到底應(yīng)不應(yīng)該功利地去學(xué)ACCA？”
A考路，一部分人走得很順，一部分人走得很難，總是聽到人說“我也想好好學(xué)，我覺得這些知識很值得好好學(xué)，可到最后考試還是臨時抱佛腳垂死掙扎。”這些同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度再端正一些，學(xué)習(xí)技巧再升級一些，時間規(guī)劃再合理一些，應(yīng)該不成問題。但是，還有一些朋友，花費不少時間金錢卻只求50通過。
“是否功利地學(xué)”其實是學(xué)知識的共性問題。學(xué)校里你考60分是D，考100分是A，但正在到了工作中，誰真的在乎你考了多少分呢？能處理問題就可以了。但60分和100分的人處理問題的能力一樣嗎？當(dāng)然不。所以A考也是一樣，工作中自然見分曉。拿到證書的人上了崗位，知識扎實的自然大概率一路飆升，那反過來根本不懂的人，自然到了一定職位就像到了瓶頸。畢竟多數(shù)人會相信大數(shù)據(jù)，相信概率，相信分高的人代表功底扎實，而分低的人就是混的。每個人對自己的期許不一樣，所以怎么學(xué)ACCA的答案自然不同，對自己負(fù)責(zé)就好。
我相信，如果是帶著提升自我而不是草草通過考試的態(tài)度來學(xué)習(xí)，收獲會遠遠超過一個證書所能帶來的價值。套用朋友的一句話，“ACCA無用論只是給懶惰和短淺找的借口，只追求一紙證書的人看不到這背后的機會和視野。”
汪國真說：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”希望每個正在學(xué)習(xí)ACCA的你，都能做一個驕傲的ACCA人。在新的一年里，都能對自己負(fù)責(zé)，成為想要成為的人。
▎本文來源ACCA學(xué)習(xí)幫（微信號：accaxxb），作者：Clary，湖南大學(xué)會計學(xué)專業(yè)大二，高頓ACCA學(xué)員

關(guān)注公眾號
快掃碼關(guān)注
公眾號吧
贊182