下面分享中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源中的培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理知識(shí),以便大家了解培訓(xùn)與開發(fā)的組織體系、培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理等內(nèi)容。2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的考試時(shí)間還是在11月,各位考生注意合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源知識(shí)_培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估
  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源知識(shí)
  第二部分:人力資源管理
  第九章——培訓(xùn)與開發(fā)

  第二節(jié) 培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理

  【知識(shí)點(diǎn)】培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估

  一、定位

  培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。
  【注意】應(yīng)用最廣的是層次評(píng)估模型

  二、評(píng)估的內(nèi)容

  1.反應(yīng)評(píng)估
  (1)重點(diǎn):評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法。
  (2)優(yōu)點(diǎn):易于進(jìn)行,也是最基本、最常用的評(píng)估方式。。
  (3)常用方式:通常采用訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法,其中問(wèn)卷調(diào)查法應(yīng)用最為普遍
  2.學(xué)習(xí)評(píng)估
  主要內(nèi)容:測(cè)定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度,關(guān)注“學(xué)到了什么”,在知識(shí)、技能或態(tài)度方面是否有了提高或改變。
  測(cè)試方式:知識(shí)通過(guò)筆試測(cè)試、技能通過(guò)實(shí)際操作、態(tài)度采用自我評(píng)價(jià)的態(tài)度量表。
  3.工作行為評(píng)估
  (1)重點(diǎn):評(píng)價(jià)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變,以及受訓(xùn)人員把所學(xué)的運(yùn)用到工作上的程度。
  (2)它是效果評(píng)估中一項(xiàng)重要的內(nèi)容,可以直接反映培訓(xùn)與開發(fā)的效果也是組織高管層和直接主管特別關(guān)心的,即,關(guān)注行為是否改變。
  (3)方法:面談、直接觀察、績(jī)效檢測(cè)、行為評(píng)價(jià)量表等,其中行為評(píng)價(jià)量表是最常用的方法。
  4.結(jié)果評(píng)估
  (1)目標(biāo):評(píng)估受訓(xùn)人員工作行為改變對(duì)其所服務(wù)的組織或部門績(jī)效的影響作用。
  (2)結(jié)果如何是組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估的最重要的內(nèi)容,是最具說(shuō)服力的評(píng)價(jià)指標(biāo),也是組織高管層最關(guān)心的評(píng)估內(nèi)容。
  (3)指標(biāo)
  硬指標(biāo):產(chǎn)出、質(zhì)量、成本、時(shí)間等四大類:易被衡量和量化,容易被轉(zhuǎn)化為貨幣價(jià)值,而且評(píng)價(jià)也更為客觀。
  軟指標(biāo):工作習(xí)慣、工作滿意度、主動(dòng)性、顧客服務(wù)等,難以被衡量和量化,也難以被轉(zhuǎn)化為貨幣價(jià)值,而且評(píng)價(jià)具有主觀性。
  5.投資收益評(píng)估
 ?。?)目標(biāo):確定或比較組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的成本收益;
 ?。?)組織很少進(jìn)行,因?yàn)樗且粋€(gè)困難且昂貴的過(guò)程。

  三、評(píng)估時(shí)機(jī)

  1.結(jié)束時(shí)評(píng)估
  知識(shí)、技能、工作效果、工作態(tài)度等變化。
  2.回任工作評(píng)估(更為重要)
  工作態(tài)度的改變及其程度;維持時(shí)間;工作效率的提高及其程度;培訓(xùn)開發(fā)目標(biāo)是否達(dá)成。

  四、評(píng)估方法分類

  1.控制實(shí)驗(yàn)法
 ?。?)評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)效果最好,最正規(guī)的方法,即最規(guī)范的方法,可確定員工績(jī)效的提高是否確實(shí)是由培訓(xùn)引起的。
 ?。?)優(yōu)點(diǎn):可以提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和有效性。
 ?。?)缺點(diǎn):操作比較復(fù)雜,費(fèi)用高;不適用于管理技能等難以量化的評(píng)估,如管理技能培訓(xùn)與開發(fā)等。
  2.問(wèn)卷調(diào)查法:常用的培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估方法。
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