新聞與傳播碩士專業(yè)學位和新聞與傳播學學術性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型，各有側重，那么它們的區(qū)別是什么呢？一起來看看高頓小編整理的有關新聞與傳播專業(yè)考研和新聞與傳播學專業(yè)考研的區(qū)別的內容吧！
新聞與傳播專業(yè)考研和新聞與傳播學專業(yè)考研的區(qū)別
區(qū)別 新聞與傳播學碩士 新聞與傳播碩士（MJC）
培養(yǎng)模式 以學術研究為導向，偏重理論和研究。 以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用。突出新聞與傳播實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少于半年。
培養(yǎng)方式 培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員。 培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。
課程設置 以基礎理論學科為主。減少必修課程，開設門類齊全的選修課程，以適應不同學生的實際需求，同時適當增大實驗類學分(比如10-15學分)，以學術研究業(yè)績作為評估學生成績的重要尺度。 要充分反映新聞與傳播實踐領域對專門人才的知識與素質要求。
考試科目 初試
政治、英語一、新聞與傳播史論、新聞傳播實務		 初試
考察政治、英語一或二、新聞與傳播專業(yè)綜合能力、新聞與傳播專業(yè)基礎
錄取標準 要以錄取優(yōu)秀的具備科研能力的人才為主，初試要求很高，復試重點對專業(yè)課知識及理論進行考察 主要以錄取具備職業(yè)化素質的人才為主，初試要求偏低，復試重點對考生的綜合素質進行考察，尤其重點對職業(yè)背景進行考察。
導師制度 單導師制度 雙導師制度
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