考研人，其實就分為兩種，一種是應(yīng)屆生，一種是往屆生。有人說應(yīng)屆生更有拼勁兒，也有人說往屆生更有經(jīng)驗，究竟誰強誰弱？哪個更容易考研成功呢？在我們做出判斷之前，先來一起分析下應(yīng)屆生和往屆生都各有什么優(yōu)劣勢吧。
應(yīng)屆生優(yōu)勢
應(yīng)屆生相對于二戰(zhàn)生來講，壓力比較小。應(yīng)屆生由于是首戰(zhàn)，心態(tài)比較好，抱著大不了來年再戰(zhàn)的心態(tài)學(xué)習(xí)，往往心情放松一擊就中。
應(yīng)屆生年齡小，記憶能力也更有優(yōu)勢，隨著年齡的增長對英語的記憶隨著時間而流逝，且記憶力逐漸減退，對知識點的記憶不如應(yīng)屆生掌握的迅速、牢固。
應(yīng)屆生剛從大學(xué)中學(xué)習(xí)中，加入考研能夠更好的掌握知識，而且應(yīng)屆生只要考慮考研的事情，相對于往屆生來說，可能需要考慮到條條框框的內(nèi)容，所以說在年齡上面還是占據(jù)優(yōu)勢的。
相比于往屆生來說，應(yīng)屆生的思維就會比較靈活，不會受到哪些條條框框的干擾，他們可以隨時吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創(chuàng)新，從這一點上更容易得到閱卷老師的“青睞”。這也是應(yīng)屆生的優(yōu)勢所在。
應(yīng)屆生劣勢
備考前期會經(jīng)歷一段迷茫期，找不到方向，容易浪費掉大把時間，才能進入復(fù)習(xí)正軌；
因為經(jīng)驗不足，盲目相信網(wǎng)上各類經(jīng)驗貼，容易陷入各種各樣的考研坑，做一些無用功；
對于考研重大節(jié)點以及考試流程把握不好，容易在考試時緊張，陷入慌亂，影響發(fā)揮；
往屆生優(yōu)勢
至少有一次參加考研的經(jīng)歷，對考試流程比較清楚，能夠很好把握重大時間節(jié)點；
對考研相當了解，不用再費時費力去收集，并花時間搞清楚考研的各類基本信息；
有一定的政治/英語/數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可以適當縮短考研戰(zhàn)線，集中發(fā)力，將時間用在薄弱環(huán)節(jié)；
有備考經(jīng)驗，能夠很輕松地規(guī)避各種考研復(fù)習(xí)誤區(qū)，復(fù)習(xí)更有針對性，效率也會更高；
經(jīng)過一年或是更長的時間備考，會更加了解考試的具體方向和解題思路，更容易拿高分；
考研人脈會更廣，對考研資源了解會比較深，另外對于考研的意義與價值，也會有個很好的判斷；
往屆生劣勢
由于已經(jīng)參加過考研，長時間的題海戰(zhàn)術(shù)，容易形成固定的思維模式，思考問題和答題時可能沒那么靈活；
比起應(yīng)屆生，往屆生更容易在臨近考試的前幾個月壓力驟增，變得十分焦慮，心態(tài)易潰；
離開學(xué)校之后，很難找到類似于學(xué)校圖書館這類能夠長時間學(xué)習(xí)的地方。往屆生一般會選擇家里、出租房、省/市圖書館、高校自習(xí)室……學(xué)習(xí)場所不穩(wěn)定，復(fù)習(xí)節(jié)奏易被打斷。
往屆生不同于應(yīng)屆生，需要兼顧很多，分散部分時間與精力給工作、收入、家庭等等，更容易分心。
不管我們是應(yīng)屆考研，還是打算二戰(zhàn)三戰(zhàn)，都有著自己的優(yōu)劣勢，要學(xué)會揚長補短。只要夠努力，一直堅持下去，這都將會是我們的絕對優(yōu)勢。