來源：高頓網(wǎng)校 發(fā)布時間：2015-10-28 13:23 責(zé)編：Cherry

　　我有段時間的工作是帶新人，從頭到尾的帶，從招聘、培訓(xùn)、安排實(shí)習(xí)工作、解聘、入職。全流程的，我個人總結(jié)了一下希望對新人們有幫助!!
 
　　對于職業(yè)規(guī)劃，我覺得大學(xué)時候?qū)嵙?xí)是特別好的能夠明確未來職業(yè)方向的機(jī)會。大學(xué)的時候?qū)嵙?xí)沒什么壓力，能夠去挑自己喜歡的工作嘗試，然后看自己合適不合適。
 
　　我招聘的時候，一般會把實(shí)習(xí)生的招聘范圍放大到大一，或者說高考之后，滿18周歲的我都不會拒絕。開始領(lǐng)導(dǎo)是不同意的，我就跟他解釋。其實(shí)在這個年紀(jì)只要有想實(shí)習(xí)的心思，都是思維方式比較成熟或者說有成熟欲望的，這部分人帶起來更省力。開始大家都不太看好，帶了兩批，大家就都認(rèn)同我的觀點(diǎn)了。
 
　　我個人認(rèn)為首先是思維方式的轉(zhuǎn)變。很多人覺得關(guān)系、人脈、背景重要，其實(shí)拉長時間周期，思維方式才是決定一切的根本。日本人寫的《準(zhǔn)備好了嗎?開始工作吧!》在日本，臺灣大賣的原因，就是這本書講的是從校園思維到職場思維的轉(zhuǎn)變技巧。
 
　　回到思維方式啊!用《準(zhǔn)備好了嗎?開始工作吧!》里的例子，因?yàn)楦鶕?jù)對事物的不同理解會采取不同行動，結(jié)果也將截然不同。
 
　　杯子里確實(shí)有半杯水，這是無可爭辯的事實(shí)。但是，對這樣一個事實(shí)可以有兩種理解。心里希望把杯子里的水裝滿，但是如果光想著“只剩下半杯水”而放棄，讓水白白蒸發(fā)掉或者干脆把水灑了，最終也會一無所有。相反，如果抱著“還有半杯水”的積極想法，耐心等待著，總有一天能把水杯裝滿。
 
　　我們來把這個道理放到就業(yè)上：以為找到工作就完事了，一下松懈下來，那么過不了多久就會落后于人，會被那些把工作作為新起點(diǎn)而激烈自己的同輩，甚至后輩超過去。就這樣被他們打敗你也無所謂嗎?只能眼巴巴地羨慕他們飛黃騰達(dá)，自己的工作也沒了奔頭，就這樣了?!!
 
　　如果書里的例子太枯燥，那我舉個大家都能接觸到的例子。在知乎看答案，我寫一個答案，有人回復(fù)“軟文!”，也有人回復(fù)“干貨!”這個是為什么?這就是思維方式的不一樣。蔡康永說“雞生蛋，雞也拉屎，但你肯定只吃蛋，不吃屎的，對雞如此，對人亦然。”同樣花時間看一個答案，有人找到了自己需要的東西，然后實(shí)踐，然后改變了生活，這種東西很容易從量變達(dá)到質(zhì)變。我常年組織大家寫書評，有的人天天在我文章下面回復(fù)這是軟文，那是軟文，也有人果斷的開始領(lǐng)書，開始寫，然后成為自由撰稿人，成為編輯，成為書評人。
 
　　當(dāng)你工作以后，你會發(fā)現(xiàn)“靠記憶力決勝負(fù)”只是學(xué)生時代的游戲。你要成為獨(dú)當(dāng)一面的社會人士，不外乎要領(lǐng)會工作中的種種，采取最妥當(dāng)?shù)男袆?。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，主動學(xué)習(xí)是快樂的，被動學(xué)習(xí)不開心。這個時候改變你的思維方式，從日常生活中學(xué)會主動學(xué)習(xí)，積極的思維模式，就至關(guān)重要，甚至?xí)淖兡愕穆殬I(yè)軌跡。
 
　　我?guī)?shí)習(xí)生的時候，就遇到過總是帶著“拒絕”的思維方式工作的實(shí)習(xí)生。比如培訓(xùn)之后，我問大家誰愿意去廣告部幫忙準(zhǔn)備新聞發(fā)布會，他就說這是在壓榨廉價勞動力。比如我?guī)鋈ゲ稍L，想讓他熟悉一下報(bào)銷流程，讓他來付車費(fèi)，他說“老師您掙那么多錢，坐車還想讓我請客呀?!”等我付了車費(fèi)，讓他填寫報(bào)銷表格的時候，他又說“您不要把您的工作強(qiáng)加給我!”當(dāng)然沒有意外的，他就被辭退了。
 
　　很多人問我，怎么保持生活愉快，其實(shí)方法就是工作要愉快，做自己喜歡的工作。又有人問我，你是怎么找到自己喜歡的工作的。我秘訣是，把我喜歡的工作變成我擅長的工作。決定你工作是否愉快的是你自己，你現(xiàn)在不喜歡的不是自己的工作本身，而是單純地討厭自己的工作方法。
 
　　我建議大家在畢業(yè)前就閱讀《麥肯錫入職培訓(xùn)*9課》《做事的常識》《準(zhǔn)備好了嗎?開始工作吧!》《溝通的藝術(shù)：看入人里，看出人外》，一方面是因?yàn)檫@些書是我負(fù)責(zé)的，另外一方面就是在你工作前你就掌握方面，做起事來事半功倍，你得到的鼓勵多，工作熱情高，更容易獲得經(jīng)驗(yàn)，更能從工作中得到樂趣。
 
　　我其實(shí)有時候會想如果我當(dāng)初升職前就閱讀了《帶人的技術(shù)》《交辦的技術(shù)》《權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)》這種書，那么我就不會覺得做管理是件痛苦的事，我就不會反復(fù)的拒絕升職，就不會只想做個編輯，做個寫東西的人。

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