在備考金融分析師(CFA)考試的過(guò)程中，很多考生會(huì)選擇參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程以提高備考效率和準(zhǔn)確性。那么，深圳cfa培訓(xùn)課程哪家好？今天小編就為大家詳細(xì)介紹一下！
一、深圳cfa培訓(xùn)課程哪家好？推薦高頓
高頓教育集團(tuán)擁有海量的優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，為企業(yè)和學(xué)生搭建互通的橋梁，向企業(yè)直接輸送優(yōu)質(zhì)的學(xué)生人才。其中包含眾多世界500強(qiáng)、頂尖券商、知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所、行業(yè)領(lǐng)軍雇主等單位。CFA大學(xué)生集訓(xùn)通關(guān)協(xié)議班學(xué)員，均可獲得上萬(wàn)崗位招聘信息資源。
1.教研經(jīng)驗(yàn)豐富
CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班精選擁有多年大學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的CFA研究院老師作為主講老師，聯(lián)合高頓CFA研究院資深教研團(tuán)隊(duì)，從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)到內(nèi)容挑選再到教學(xué)方法共研討論，從大學(xué)生的視角，生產(chǎn)真正符合大學(xué)生學(xué)理解和吸收的課程內(nèi)容。
2.課程設(shè)置和學(xué)習(xí)支持
(1)采用中英雙語(yǔ)教學(xué)模式：
采用中英雙語(yǔ)教學(xué)模式及中英雙語(yǔ)課件，使用中文理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，幫助學(xué)員掌握英文表達(dá)，掃除CFA學(xué)習(xí)語(yǔ)言障礙。
(2)精煉120小時(shí)正課知識(shí)：
高頓CFA研究院聯(lián)合授課老師，通過(guò)重新梳理邏輯，拆分核心知識(shí)點(diǎn)，將正課內(nèi)容精煉至120+小時(shí)。覆蓋全部知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，極大縮短學(xué)員的備考學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)員備考學(xué)習(xí)效率。
(3)打造完善學(xué)習(xí)閉環(huán)：
在CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班學(xué)員的整個(gè)學(xué)習(xí)鏈路中，搭建“前導(dǎo)學(xué)習(xí)-正課學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-習(xí)題強(qiáng)化-階段復(fù)習(xí)-考前沖刺”的學(xué)習(xí)閉環(huán)，最大化解決學(xué)員“聽(tīng)了就懂，做題就錯(cuò)”的學(xué)習(xí)難題，提升知識(shí)留存，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效能最大化。
(4)定制大學(xué)生通關(guān)路徑：
CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班在設(shè)計(jì)學(xué)員通關(guān)路徑時(shí)，開創(chuàng)性將大學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)也考慮在內(nèi)。特別對(duì)于大二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在為期8～10個(gè)月的學(xué)習(xí)中，CFA一級(jí)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)間和校內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間將不會(huì)有太多交叉重疊的部分，能夠幫助大學(xué)生更好地劃分自身的學(xué)習(xí)時(shí)間，思考未來(lái)的長(zhǎng)期規(guī)劃。
(5)科技：
Epiphany智能學(xué)習(xí)平臺(tái)：通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析定位薄弱知識(shí)短板，重新組合專屬學(xué)習(xí)內(nèi)容，智能引擎推送，幫助學(xué)員高效通過(guò)考試。
SmartSchool面授學(xué)習(xí)平臺(tái)：線下線上學(xué)習(xí)打通，讓每一個(gè)面授班學(xué)員感受到差異化的服務(wù)。
Glive直播平臺(tái)：在家上直播，就像坐在教室里上課，直播+回放雙模式確保學(xué)習(xí)效果。
高頓財(cái)智評(píng)測(cè)系統(tǒng)：融合大數(shù)據(jù)+智能化，讓企業(yè)財(cái)務(wù)人才變得更專業(yè)、高效。
二、考CFA報(bào)班有哪些優(yōu)勢(shì)？
(1)考生能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠形成較完整的CFA知識(shí)體系；
(2)有專業(yè)老師解答。在備考過(guò)程中，如果考生有問(wèn)題的話，可以向輔導(dǎo)班的老師進(jìn)行咨詢，及時(shí)解決，以致于問(wèn)題不會(huì)堆積；
(3)負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)在考生備考之前，先分析考生的實(shí)際情況，再為考生量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，幫助不同考生高效備考；
(4)在備考過(guò)程中，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)有專業(yè)的學(xué)管老師監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果。
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